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高校教师队伍日益年轻化,学校根据发展需要,以合约、协议方式,加强青年教师的培育,加大教师队伍的人才引进。但在市场经济条件下,人才流动普遍,青年教师的自主流动的机遇增加,从而在现实中,青年教师与学校间的合约纠纷案例日益增加。文章从遵从程序,适度平衡利益两个角度讨论了化解青年教师与学校合约纠纷的问题。