【摘 要】
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学习障碍国际通用标准为:努力学习,智力正常,但是某一科目或认知功能落后于同年级学生至少两年。根据多年的临床经验,笔者注意到儿童学习障碍并非只是在上学后才表现出来,有
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学习障碍国际通用标准为:努力学习,智力正常,但是某一科目或认知功能落后于同年级学生至少两年。根据多年的临床经验,笔者注意到儿童学习障碍并非只是在上学后才表现出来,有些孩子在学前阶段就已初显。因此家长和幼儿园老师要早发现和矫正,还给孩子正常的学习能力。前几天来医
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