这是一个足够大的市场。在消费升级的大趋势当中，几乎每个有孩子的家庭，对早教的投入都不是非常计较成本的。
　　在英语教育的领域，乐迪不是一个新玩家。早在两年之前，它就已经成为美国Mcgrwhill教材在中国大陆首家合作伙伴。Mcgrwhill所拥有的“Lead21”课程，是在美国本土应用范围最广的，母语为非英语的儿童英语学习教材。乐迪过去两年所做的事情，就是对“Lead21”课程进行本地化的改进，并在线下针对中小型培训机构，通过B2B授权的方式，进行实际的教学尝试。
　　通过这两个方面的试验之后，郭继东觉得，乐迪有机会成为一个英语早教领域的领先者，将这个模式的O2O闭环完成并走通。在线上，打造带有社交属性的学习中心，在线下，成为一批中小型英语培训机构的教学方案提供商。
　　这是一个足够大的市场。在消费升级的大趋势当中，几乎每个有孩子的家庭，对早教的投入都不是非常计较成本的。而从行业本身来看，却呈现高度分散的趋势。除了新东方，瑞思等遍布全国的知名品牌之外，市场上90%的是中小型培训机构。这批培训机构运营成本高，效率低下，教学质量也难得到保证。
　　在线下环节，乐迪可以做到的，就是通过品牌加盟，收入分成的方式，为这批机构提供从输出课程、教师培训、教学管理平台搭建的一系列服务。用稳定的IT系统做支撑，用课程的标准化保证教学质量稳定。
　　用户的需求还不止这些。由于儿童群体的特殊性，针对他们的教育也不能仅有在课堂上教授课程这样一个简单的环节，还要有一些手段可以让他们对学习的内容产生浓厚的兴趣，从而产生自发学习的意愿。而乐迪的线上平台恰好可以实现这些需求，利用电脑，平板电脑和手机等终端，通过一个专属账号，获得E-book和E-game等辅助资源，可以使课程完成从课堂到任何场景的延伸。
　　这样线上线下打通的方式，同时解决了传统教育当中很容易困扰家长的问题：如何了解孩子的学习成果。基于学习当中的问题，经验交流等需求，乐迪的线上社区，也很有可能成为一个对于家长而言，黏性很强的社区。
　　现在，乐迪在线下已经有位于上海和苏州的多处教学试点，在移动端也已推出了“点读”App，在登录各大应用商店的第一周就已经排在了下载榜单前十名当中。最近，乐迪刚刚引入了一支线下的加盟团队，开始在一批二、三线城市针对中小型教育机构的拓展，两年内，加盟机构的数量可以达到1000家。