给语言穿上一件美丽的外衣

来源 :阅读与作文(小学高年级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:skywateren
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  在写作中,有很多学生的作文语言平淡,就像是流水一样静静地没有一丝波澜。这样的文章实在是平铺直叙,读者看了之后,自然就会感到乏味。没有新意的文章是不被认可的。那么,在写作中如何才能够让自己的语言变得生动优美呢?一篇生动优美的文章总是能够博得读者的青睐,进而留下好的印象,从而提升了档次。
  其实,要想让语言生动也并不是什么难事儿。只要我们学会使用修辞手法,就可以给语言穿上一件华丽的外衣。先来给大家谈一谈,比喻吧。比喻就是“打比方”。描写事物或说明道理时,用同它有相似点的别的事物或道理来打比方,这种方法就叫做比喻。无论是阅读他人的文章,还是自己作文,我们都会有这样的认识——文中用到的最多的修辞方法就是比喻。的确,好的比喻句可以使事物的特征具体化、形象化,使深奥的道理平易化、通俗化,使文章的语言更加准确精练、鲜明生动,让人回味无穷,进而增强文章的艺术感染力。这是最常见的一种修辞,如果在文中使用了它,那么就可以化抽象为具体,化无形为有形,进而生动地写出事物的某个特征,从而给读者留下深刻的印象。例如,一位学生在作文中写到:“老师拿起一个苹果,老师把苹果放到桌子上,拿起一把刀,把苹果切成了两半。我看见苹果里面的肉的中间还有五颗籽,真有趣!接着老师把苹果切成一小片一小片的,分给我们吃,我用牙签取了一小片吃起来,真好吃!我吃了一片还想再吃一片。”
  这样的文章虽然说清楚了想要表达的内容,可是从整体上看却是平淡的,没有离奇的色彩。不能够吸引读者,也就不能留下深刻的印象。可是,如果加上比喻的修辞,那么就是另外一个样子啦。“老師拿起一个苹果,苹果圆溜溜的,青里透红,就像是一个小皮球似的。老师把苹果放到桌子上,拿起一把刀,“嚓”一下,把苹果切成两半。我看见苹果里面的肉有点白白的,中间还有五颗黑黑的籽,像五个小宝宝睡在里面,真有趣!接着老师把苹果切成一小片一小片的,分给我们吃,我用牙签取了一小片吃起来,苹果香香的,味道甜甜酸酸的,真好吃!我吃了一片还想再吃一片。”
  在第二段文字中,只是因为使用了比喻的修辞手法,所以就让文章变得妙趣横生。从而给读者留下了深刻的印象。当然使用比喻也有一定的注意事项,首先比喻要贴切,两者之间一定要有相似点,比喻的目的是化抽象为具体,一定要用常见的来比喻不常见的,这样才行得通。此外,比喻要新颖、独特,不落俗套。做到了这些,那么我们的语言就穿上了一件美丽的外衣,就可以吸引读者啦。
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