基于核心素养下的《历史与社会》学科开放性问题的设计

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如何在历史与社会教学实践中真正落实“核心素养”是近年来研讨的一个重大课题,本文着重从教学环节中如何设计开放性问题这个切入点探索如何实现历史与社会核心素养的养成落地的方法技巧.
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