another,else,other和rest辨析

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  another,else,other和rest作为高考常考内容,测试者往往把它们几个放在一起进行辨析。它们意思虽相近,但用法却有所区别。为了帮助同学们学习、掌握它们,本文将对它们的用法进行辨析。
  
  一、else意为“别的、其他的”,充当副词,常置于疑问副词、疑问代词和不定代词之后;所有格形式用else’s。
   例1 (2005年重庆卷)一Victor certainly cares too much about himself, —Yes,He’s never interested抽what________is doing, A no one else
  B anyone else C someone else
  D nobody else 解析B。根据上句的意思可知,下旬的意思是“他从来不关心其他任何人做什么”,故选anyone else。 else的常见习惯搭配有: (1)nothing else but意为“只是,仅有,只有”。例如: The weather was very poor,so we could do nothing else but delay our joumey,天气不好,我们只好推迟旅行。
  (2)or else意为“否则”。例如:
  Run or else you will be late,快跑,否则你就要迟到了。
  
  二、rest意为“剩余,其他”时,充当代词,既指人。也指物;既指代可数名词,也指代不可数名词。其前要加定冠词theo
  
  例2 (2004年辽宁卷)I have done much of the work,Could you please finish_____intwo days?
  A the rest
  B the other
  C another
  D the others
  解析A。the rest意为“剩余的”,既可指代可数名词,也可指代不可数名词。the others意为“剩余的”,只能指代复数名词,work是不可数名词,故不能用the others代替。the other指两者之中的另外一个,another指三者或三者以上的另外一个。
  
  三、another充当形容词,意为“别的、不同的,再(另)一个(一批)”。指三者或三者以上。可以直接放在单数名词之前,也可置于数字之前,即another+数字(+复数名词),常译为“再几个……”。another也可充当不定代词,意为“另一个”,也指三者或三者以上的另一个。
  
  例3 (2008年四川卷)The manager believes priees will not rise by more than_____four percent, A any other
  B the other
  C another D other 解析c。句意为:经理相信价格再次上涨的幅度不会超过百分之四。放在数字之前表示“再一个”用another。
  another的常见习惯搭配有:
  (1)another day意为“改天,另外一天”,常与将来时连用。例如:
  I felt so bad all day yesterday that I decided this morning I couldn’t face another daylike that,我昨天一天都不舒服,今天早上我决定如果和昨天一样,我不能再坚持了。
  (2)one…another…意为“一个……,另一个……(三者或i者以上)”;one way or an-other意为“以某种方式,设法,无论如何”。例如:
  Over the past 20 years,the Internet helped change our world in one way or another forthe better,在过去的20年里,因特网已经帮助我们以某种方式把世界改变得更好。
  (3)one after another意为“一个接着一个,挨次的”。例如:
  Don’t hurry,I’ll explain one after another,不要着急,我会一个一个地解释。
  (4)one another意为“相互”,多为三者或三者以上之间进行强调。例如:
  You should help one another when jn trouble,当遇到困难时,你们应该相互帮助。
  (5)…is one thing,and…is qm‘te another意为“……是一回事,……是另一回事”。例如:
  Saying it is one thing,and doing it is quite another,在这件事上说是一回事,而做是另一回事。
  (6)for one thing…,ibr another,…意为“一则……,再则……”。例如:
  For one thing I didn’t take any interest in that movie;for another,I had no time,——则我对那部电影不感兴趣,再则也没时间。
  四、①other充当形容词,意为“别的、另外的”。常用于修饰复数名词或不可数名词。若前面有any,each,every,no,none等词时,也可用于修饰单数名词;other用在the之后时,与单数名词连用表示“(两个中的)另一个”。与复数名词连用表示某个集体中“其余的。剩下的(人或物)”;other可放在数字之后,即数字+other+复数名词,常译为“另外几个……”。②other充当不定代词时,用the other表示“两者之中的另外一个人/物”;others表示“别的人/物”,没有范围限定;the others表示“全部其余的人/物”,有范围限定。
  例4 (2004年天津卷)I got the story from Tom and______people who had workedwith him.
  A every other
  B many others
  C some other
  D other than
  解析C。some other与复数名词连用表示“其他一些的”;every other意为“每隔”,不能与复数名词连用;other than意为“除……之外”。句意为:我是从汤姆及与他一起工作的人们那里得知这个故事的。 other的常见的搭配有: (1)the other day意为“几天前的一天”,常与一般过去时连用。例如: Jack bought a new mobile phone the other day,杰克前几天买了部新手机。 (2)(on one hand…)on the other hand…意为“(一方面……)另一方面……”,可表转 折或对比。例如: 1 would like a job which pays more,but on the other hand I e njoy the work I’m doing atthe moment,我想得到一份薪水更高的工作,但另一方面我也喜欢目前正做的这份工作。
  (3)other than意为“除……之外;不同于”。后面若是动词用带to的不定式,但若其前有实义动词do的各种形式时,用动词原形。例如:
  In that case,there is nothing you can do other than wait,在那种情况下,除了等(之外)什么也做不了。
  (4)every other+名词单数意为“每隔一……”,相当于every two+名词复数或every second+名词单数。例如:
  These plants are watered each other day,这些植物每隔一天浇一次水。
  (5)one…,the other意为“一个……,另一个(两者)”;some…,(the)others意为“一些……,另一些(两部分)”。例如: Some people like to stay at home on Sunday,but others like to go to the cinema,一些人星期天的时候喜欢呆在家里,而另一些人喜欢去电影院。
  (6)in other words意为“换句话讲”。例如:
  Your performance in the driving test didn’t reach required standard,in other words,youfailed,在驾驶考试中你没有达到要求,换句话说,你驾驶考试没有通过。 (7)each other意为“相互之间”,多从两者之间进行强调。例如: We’ve been writing to each other for nearly a year nOW,I have often dreamed of talkingface to face with you,几乎一年来我们一直在通信,我常常渴望和你面对面谈一下。
  (8)no other than意为“就是,正是”;no...other than意为“除……外,只有”。例如:
  The new arrival was no other than the manager,新来的就是经理。
  (9)the other way round/around意为“相反的;倒过来”。例如:
  Most people expect that the boys do better than the girls,but in fact it is the other wayround.大多数人都认为男孩子比女孩子成绩出色,但事实上恰恰相反。
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