【摘 要】
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<正>英语写作通常是令初中生感到头疼的部分,不仅在英语试卷中占有较大比重,同时也对学生有着十分重要的影响。在以往的英语写作教学中,教师往往不能够把握学生的写作心理,教
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<正>英语写作通常是令初中生感到头疼的部分,不仅在英语试卷中占有较大比重,同时也对学生有着十分重要的影响。在以往的英语写作教学中,教师往往不能够把握学生的写作心理,教学方式较为死板,导致学生对写作失去兴趣。过程取向模式就是将写作过程分为几个环节,从而充分调动学生的写作积极性。从过程取向写作教学模式的相关要求来看,写作需要教师和学生的共同参与。学生通过交流和合作,能够不断提高对英语写作的信心。本文主要以牛津译林版初中英语8A Unit 3 Main Task为例进行分析,希望能够对初中英语写作教学有所帮
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