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学习音乐能够陶冶情操,放松心情.高中生的学习压力大,课业繁重,适当的音乐学习,有助于学生缓解学习压力,调节心情,而且高中生在小学和初中阶段已经接受过一定的音乐训练.对音乐知识也有一定的了解.因此,在高中阶段开展西方古典音乐欣赏教学,既能够引导学生充分地理解音乐要素在作品中所起的作用,也能充分地利用学生已有的知识、经验,增强学生的审美体验.