【摘 要】
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随着课程改革的不断深入,如何使学生的学习变得更加主动、积极、互动,成为当前小学语文课堂教学的重点,让学生在课堂学习的过程中敢于动口说语文,能够积极的参与到语文教学中
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随着课程改革的不断深入,如何使学生的学习变得更加主动、积极、互动,成为当前小学语文课堂教学的重点,让学生在课堂学习的过程中敢于动口说语文,能够积极的参与到语文教学中去,成为当前语文教学的重要目标和任务之一.本文以学生为出发点,结合作者自身的教学经验,就如何实现小学语文课堂教学活动的有效设计进行了阐述和分析并总结了一些措施和方法,希望对小学语文教学起到积极的指导促进作用.
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