【摘 要】
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教师在教学中有意无意地总要对学生进行语言和思维的训练 ,我们如何将这种无意的行为转变成有意的培养呢 ?1 999年在黄石举行的语文优质课展示活动给了我们一些有益的启示。
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教师在教学中有意无意地总要对学生进行语言和思维的训练 ,我们如何将这种无意的行为转变成有意的培养呢 ?1 999年在黄石举行的语文优质课展示活动给了我们一些有益的启示。一、浓郁的氛围是培养思维的温床在参赛选手中 ,有三名选手讲《我的老师》这篇课文 ,这三名选手都采用了
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