【摘 要】
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全日制九年义务教学的教学大纲明确地规定和表明,小学数学教学中应当积极地将学生初步的数学逻辑思维能力培养起来。本文从实际出发,对小学数学教学中逻辑思维能力的培养进行
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全日制九年义务教学的教学大纲明确地规定和表明,小学数学教学中应当积极地将学生初步的数学逻辑思维能力培养起来。本文从实际出发,对小学数学教学中逻辑思维能力的培养进行研究。
Full-time nine-year compulsory teaching syllabus clearly stipulates and shows that primary school mathematics teaching should actively cultivate students’ initial mathematical logical thinking ability. Based on the actual conditions, this paper studies the cultivation of logical thinking ability in elementary mathematics teaching.
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