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【摘
基于儿童视野的小学音乐审美教育研究
【摘 要】
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【摘 要】 培养小学生的审美能力，不仅能够有效地提高小学生们的艺术素养，更能够使他们的心灵受到艺术的熏陶。教师在实施小学音乐审美教育可以分为三个步骤：激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐创造意识，提高学生的音乐审美层次。本文对此进行了分析研究。 【关键词】 儿童视野;小学;音乐;审美教育 小学音乐这门学科作为一门艺术学科，在培养小学生的审美能力方面有着独特的功能和作用。随着素质教育的不断发
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2019年8期
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