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高职教学注重“实用为主”的原则,因此语言教学应侧重培养学生的应用技能和提高其在生活与工作中的交际能力.英语应用文写作是一种书面形式的交际手段,其类型多样,是实现语言功能和进行有效语言输出的方式之一,在职业教育为导向的高职教学中占重要的地位.本文以写作竞赛的实例为基础,探讨英语应用文写作的有效教学方法与策略.