信息技术教材中的科学史探秘之一 二进制来源于中国古老的《易经》吗

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信息技术课程的背后有科学!计算机科学和信息科学曾在科学史上开出了无数绚烂的花朵,留下了无数动人的科学篇章。科学史上同样有谜团,探寻这些谜团的过程将是一次激动人心的科学探索之旅,请跟随我们:聆听科学故事、领悟科学人生、揭示科学奥秘、提升科学品位。后期预告:探密之二《计算机究竟是谁发明的》,之三《存在统一的信息概念吗》,之四《图灵测试能证实人工智能的存在吗》,之五《人机对弈体现了机器具有智能吗》,之六《互联网是如何发明的》,之七《摩尔定律还有效吗》。敬请关注! Behind the information technology curriculum is the science! Computer science and information science have created countless splendid flowers in the history of science, leaving countless moving scientific chapters. There is also a mystery in the history of science. The process of exploring these mysteries will be an exciting journey of scientific exploration. Please follow us: Listen to scientific stories, comprehend scientific life, reveal scientific mysteries, and enhance scientific taste. Later Announcement: The Second Detective: Who invented the computer, the third: Is there a concept of unified information?, and the fourth: Can Turing Test Confirm the Existence of Artificial Intelligence? No. 5: Man-Machine Matching Embodies Does the machine have intelligence?, No.6 “How the Internet was invented,” and No.7 “Is Moore’s Law effective?” stay tuned!
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