【摘 要】
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随着教育的不断改革,新课改教学理念对教师教学方式的改革越来越注重,要求教师在教学中优化以及完善相关教学方式,探究更加适宜学生学习的教学策略.在初中历史教学中,人物教
【机 构】
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吉林省长春市九台区龙嘉德阳中心学校,吉林 长春,130000
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随着教育的不断改革,新课改教学理念对教师教学方式的改革越来越注重,要求教师在教学中优化以及完善相关教学方式,探究更加适宜学生学习的教学策略.在初中历史教学中,人物教学是教学的重要内容之一,对学生展开历史人物教学可以有助于历史教学,使得教学更加具有趣味性以及更加生动,还可以引导学生依据相关历史人物树立相关人生价值观,以榜样或者方面人物作为学生的正面教材或者是反面教材,引导学生如何做人.为此,如何在初中历史教学中合理、有效地进行人物教学,对相关历史人物进行全面评价和赏析,传输学生相关价值观念是现下教师值得探究的问题.
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