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本文简述了在数学教学过程中教师如何适应新课改的要求,并从几个方面阐述了课程改革中数学教师角色转换的客观性和必要性。
课程改革中数学教师角色的转换
【摘 要】
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本文简述了在数学教学过程中教师如何适应新课改的要求,并从几个方面阐述了课程改革中数学教师角色转换的客观性和必要性。
【机 构】
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咸阳职业技术学院师范教育系
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年31期
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