论陈云党建思想的特征

来源 :党建研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wh820228
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
陈云同志是伟大的无产阶级革命家、政治家 ,杰出的马克思主义者 ,党的第一代和第二代中央领导集体的重要成员。在70多年的革命生涯中 ,他极为重视党的建设 ,全面探讨党的建设的特点和规律 ,深入总结党的建设的经验和教训 ,在实践中形成了独具特色的党建思想。陈云党建思想 , Comrade Chen Yun is a great proletarian revolutionary, politician, prominent Marxist, an important member of the first and second generation central leadership collectives. During the more than 70 years of revolutionary career, he attached great importance to the party building, comprehensively explored the characteristics and laws of party building, summed up the experiences and lessons learned in party building, and formed a unique party-building ideology in practice. Chen Yun party building thought,
其他文献
分子间N-H…π作用对于研究分子晶体结构的堆积、分子识别、主客体化学、超分子聚合、酶的催化活性等具有重要意义,特别是在蛋白质晶体二级结构中具有稳定芳香氨基酸残基、α
尖晶石型铁氧体MFe2O4=(M=Fe、Ni、Zn、Cu等)是一系列非常重要的磁性材料,广泛用于磁记录介质、磁流体、信息存储及吸波材料,以及在医疗中用于磁性靶向药物载体、分离细胞和生物医药等。本文介绍了铁氧体材料的发展、结构特性、典型的合成方法以及铁氧体的应用和影响磁性的因素等。通过溶剂热法、水热法和模板法在比较简单、温和的条件下合成出尖晶石结构的ZnFe2O4、NiFe2O4及Ni-Zn铁氧体和
中国历代书论,现代各位书法大家所谈到的执笔方法,众说纷纭,很有可能会对书法初学者造成困扰。本文是笔者在书法教学过程中总结的一些认识、方法,希望对书法初学者有一定的帮
喜树碱(Camptothecin, CPT)是从中国本土生植物喜树中提取出来的一种独特的五环喹啉生物碱,在抗癌药物发展中是卓越的先导化合物之一,具有优良的抗癌活性。1985年,Hsiang等人发现CPT的主要靶点是DNA拓扑异构酶Ⅰ(topoⅠ),随后,人们也证实CPT能与topoⅠ-DNA复合物进行可逆结合,形成CPT-topoⅠ-DNA三元复合物,并且能稳定此复合物,从而使DNA的进行性解旋终
假酸浆籽在治疗肾炎疾病和心脑血管疾病上的应用越来越广泛,且此药材具有价格低廉,加工简单等优点。国内外对假酸浆籽的生物活性成分尚未见报道,生物碱是广泛存在于茄科植物中的一种常见的具有生理活性的天然药物成分,本实验以生物碱为研究对象,希望通过对此成分的研究增加假酸浆的药用价值。通过阅读大量文献筛选出较适合实验室快捷、实时监测要求的试验方法,即酸性染料比色法和紫外分光光度法。并通过实验结果的对比优选出酸
本文通过阐述笔墨文化的艺术内涵,体现出笔墨文化在国画创作中的重要地位。国画在创作过程中融入笔墨文化元素作为创作基础,通过点线构图、结合留白、意境结合的创作方式,丰
首先采用表面包覆技术,选取十八烷基二硫代磷酸吡啶盐(PyDDP)为稳定剂和包覆剂,钼酸钠为钼源,盐酸羟胺为还原剂,硫化钠为硫源,醋酸铜为铜源,利用液相还原法和液相沉淀法制备了PyDDP包覆的MoS_2纳米粉体和PyDDP包覆的CuS纳米粉体;然后以PyDDP包覆的MoS_2纳米粉体和PyDDP包覆的CuS纳米粉体为聚双环戊二烯添加剂,选取主催化剂钨配合物和助催化剂一氯二乙基铝,通过安瓿瓶实验确定了
课堂提问是课堂教学活动中必不可少的环节,是师生进行交流的重要形式。课堂提问不仅是重要的教学手段,更是激发学生学习兴趣、开启学生思维、引导学生积极思考、反馈学生学习效果的最佳途径。因此,优化课堂提问的策略,对提升初中数学课堂教学效率具有非常重要的作用。  一、数学课堂提问的误区  课堂提问是教师组织教学的主要形式和重要内容,恰当合理的提问有利于促进学生深入思考,增强师生的情感,达到调节课堂气氛的目的
教育的目的不是单纯地给学生传授知识,而是要通过教师的引导而让学生掌握系统的学习方法,能自主学习。在初中数学课堂教学实践中不难发现很多学生在解决问题中总是出现相同或类似的错误,而教师面对这种情况多以单纯地“批评教育”来对待,结果导致学生反而失去了学习兴趣,影响教学效率。培养学生纠错整理能力,就是要让学生能从错误中掌握一定的学习方法,学会自己找错、分析其中的原因,寻找改进方法,然后促进自己不断提高。 
该论文的研究目的就是揭示纳米材料不同与常规材料热力学性质,包括熵、焓、Gibbs自由能等基础热力学函数,建立表征和描述纳米材料的热力学模型,以发展完善纳米材料科学体系.