盆地冬季小气候浅谈——地形小气候浅谈之二

来源 :云南热作科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mayf014
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
云南垦区分布着众多的山间盆地,通常叫坝子。这些盆地(坝子)冬季温度变化规律如何?对橡胶栽培有什么影响?就我们考察的材料,概述如下: (一)一个坝子有大阳坡和大阴坡之分(冬季温度水平方向的变化)。 坝子不论大小形状如何,坝缘丘陵山地,其位置均有东南西北之分。其中向南坡面(为了和山岗的向南坡区别),我们称之为大阳坡;向北坡面,我们称之为大阴坡。同一坝子,在两个不同坡面上,橡胶树寒害差异却极为显著,向北坡面寒害重,而向南坡面寒害轻。这“轻”“重”反映出南北坡面存在着小气候(尤其是温度因子)的差别。 地球绕太阳公转的轨道面和地球赤道面是有一定倾斜角度的,这个角度为23.5度。 Yunnan reclamation area with many mountain basins, usually called Bazi. What are the effects on the cultivation of rubber in these basins (Bazi)? How are the effects on the cultivation of rubber? The materials we have reviewed are summarized as follows: (1) A bazi is divided into a large sunny slope and a large cloudy slope (changes in winter temperature level) . Regardless of the size and shape of the dam, dam edge hills and mountains, its location is divided into Southeast Northwest. Among them, the south slope (in order to distinguish it from the south slope of the hill), we call it the great sunny slope; to the north slope, we call it the great shade slope. The same dam, on two different slopes, rubber tree chilling differences are extremely significant, severe harm to the north slope, and cold light on the south slope. This “light” and “heavy” reflect the difference between the microclimate (especially the temperature factor) on the north and south slopes. The Earth’s orbit around the sun and Earth’s equatorial plane is a certain angle of inclination, this angle is 23.5 degrees.
其他文献
近年来随着就业压力的增大,工科女大学生的就业问题日益突出,本文通过对工科女大学生就业现状的调查,从社会因素、性别因素、专业因素及自身因素四个方面分析工科女大学生就业困
期刊
目的:通过切除大鼠脊柱两侧旁开0.5cm全层皮肤建立急性创伤大鼠模型,观察中药复方苦参黄柏溶液经氧驱动雾化的治疗方法对急性创伤修复模型大鼠的创面组织学及创面组织中表皮生
目的:观察祛湿化瘀通络方对高尿酸血症合并高脂血症者的安全性和有效性并进行初步评价。方法:将所观察的患者随机分为治疗组和对照组,对照组给予单纯生活方式干预,治疗组给予在生
新闻播音专业作为一项新兴的专业,在我国出现的时间并不长,但是,在近几年内获得了飞速的发展。新闻播音专业是一门包容性极强的学科,在多维传播语境的影响下,也获得了极大的进步。
期刊
期刊
葛兰西的意识形态领导权思想对世界各国的政治仍起着重大的影响价值。葛兰西意识形态领导权思想的形成具有独特的时代背景与深远的思想来源。其思想的基本内容,如实践哲学、市
《学生体质健康标准》的颁布与实施,是积极贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革发展的决定》的一项重要举措,是学校
开展“两学一做”学习教育,是落实《党章》关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常