【摘 要】
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本研究立足于大连市职业院校校园文化育人的实际情况,通过对大连市两所职业院校的校园文化建设情况及成效开展调查走访,在分析校园文化与产业文化融合意义的基础上,充分结合
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本研究立足于大连市职业院校校园文化育人的实际情况,通过对大连市两所职业院校的校园文化建设情况及成效开展调查走访,在分析校园文化与产业文化融合意义的基础上,充分结合产业文化背景相关研究文献的搜集和整理情况,以及实地调研的结果,归纳出了大连市职业院校校园文化建设的现状,总结存在的问题,分析总结原因,进一步提出了“三进双向互融”的校园文化育人模式.
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