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<正> 对一年级学生,怎样在开学后四周时间内,使他们“学会汉语拼音的声母、韵母、声调拼音和整体认读的音节”,为以后识字教学打下基础呢?我们认为在教学中应抓住读准字母的音和认清字母的形,教给拼读方法两个重点。形象字母形象教教拼音字母要充分利用课文中插图既表音又表形的特点,用讲故事、唱儿歌等有趣的形式进行教学,使学生在轻松愉快的气氛中读准字母的音,记