【摘 要】
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<正>所谓"教学设计",第一要有理论和课标引领,结合实际情况分析学情;第二,在课堂进行时要明确教的活动和学的活动,并且做出及时的评价;第三,在课后需要进行拓展延伸。这是一
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<正>所谓"教学设计",第一要有理论和课标引领,结合实际情况分析学情;第二,在课堂进行时要明确教的活动和学的活动,并且做出及时的评价;第三,在课后需要进行拓展延伸。这是一个整体过程,任何一部分的缺失,都会造成教学设计的不完整。《变色龙》是义务教育课程标准实验教科书九年级下册第二单元的一篇课文,包括人教版、苏教版在内的现行义务教育初中语文教材,在几经修改后,仍然保留了这篇经典篇目,其文学价值和艺术价值可见一斑。
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