【摘 要】
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哲人托尔斯泰曾说过：成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。中学数学是基础教育的一门主要学科，而初中数学又是由具体到抽象的过渡期。它对学生抽象思维的能力要
【机 构】
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河南省鹿邑县玄武高中 河南周口 477293
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哲人托尔斯泰曾说过：成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。中学数学是基础教育的一门主要学科，而初中数学又是由具体到抽象的过渡期。它对学生抽象思维的能力要求较高，学生学习时常感到枯燥无味，给教学工作带来一定难度。那么怎样才能培养学生的抽象能力，调动起学习数学的积极性，使学生乐学愿学呢？首先要从培养学生的学习兴趣入手，因为兴趣是最好的老师。这就要求我们一线教育工作者在教学中因材施教、因地制宜采取多种方法来激发、唤醒学生的求知欲，充分调动学生学习的积极性和主动性，针对初中生特点，结合本人教学实践，从以下方面谈谈培养学生学习兴趣的体会。
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