【摘 要】
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在教育改革的大背景下,思辨能力成为教育关注的焦点之一,因此现代教育特别注重研究和培养大学生的思辨能力.师范类大学生受教育群体,本身具有一定的特殊性,是“教”与“学”
【机 构】
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湖北师范大学外国语学院 湖北 黄石 435000
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在教育改革的大背景下,思辨能力成为教育关注的焦点之一,因此现代教育特别注重研究和培养大学生的思辨能力.师范类大学生受教育群体,本身具有一定的特殊性,是“教”与“学”的结合体.作为师范专业的大学生,需要明确教育改革的目标,提高自身的思辨能力.本文以湖北师范大学师范生为研究对象,采用问卷调查法,分析师范专业大学生思辨能力和培养现状,从而得到一些启示,提供一些教育改革的可行思路.
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