浅谈小组学习在数学核心素养提升中的作用

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教育部2017年出台了《中国学生发展核心素养》.中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面.rn数学小组合作学习是一种内涵丰富,有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式.rn活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上,教师要激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握数学知识与技能,数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验,从而达到科学性,时代性.
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