【摘 要】
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全国上下正在分层推动社区教育数字化学习，尽管成效显著，亮点纷呈，但还存在着许多实际问题，主要表现在可持续发展的后劲严重不足。而要解决这一问题的根本点在于强化数字化学习可
【基金项目】
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中国成人教育协会“十二五”成人教育科研规划课题“基于‘二合一’模式下终身学习专项培训推送服务的研究”(编号为2015-074Y)研究成果
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全国上下正在分层推动社区教育数字化学习，尽管成效显著，亮点纷呈，但还存在着许多实际问题，主要表现在可持续发展的后劲严重不足。而要解决这一问题的根本点在于强化数字化学习可持续发展的高标准建设上。在推进高标准建设上应秉持“实际、实用、实则的原则，围绕学习者需求为导向，全方位理顺数字化学习可持续发展的种种关系，通过数字化学习平台建设一站式、体系构架一体化、支持服务一条龙、培训学习一卡通、督导督学一并式等高标准建设，合力营造社区教育数字化学习的良好氛围，不断提升数字化学习的参与率，以保证数字化学习不间断、可持续。
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