论文部分内容阅读
课堂教学效果很大程度上取决于学生的参与情况，只有让学生主动参与到教与学的过程中，才能更好地满足他们知识的需要，才能在课堂上得到愉快的情感体验，才会有课堂教育教学的高效率。
数学课堂学生的主动参与
【摘 要】
：
课堂教学效果很大程度上取决于学生的参与情况，只有让学生主动参与到教与学的过程中，才能更好地满足他们知识的需要，才能在课堂上得到愉快的情感体验，才会有课堂教育教学的高效率
【机 构】
：
南安第四中学 南安 362300
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2015年3期
其他文献
在这个网络科技时代，以计算机和网络为核心的现代技术正深刻地改变着人们的行为方式、思维方式，也改变着我们的工作和学习方式乃至教学。在新一轮课程改革中，语文课程目标发生了
内容摘要：浓厚的兴趣，是作文的一种良性的、有力的刺激和动力的源泉。作文是学生的意识活动的产物，不管是现实生活的记实叙事，还是的议论抒情，从根本上说都只能来源于生活外部和内部的刺激，才能激发倾吐的欲望，写作的动机和创造性表达的热情，获得持久的动力。 从小学语文教学的实际情况看，学生的作文兴趣呈现出相当明显的冷淡趋势，许多人兴趣不高，认为是一种“苦差事”，讨厌作文，惧怕作文，产生一种谈“文”色变的压
数学课堂教学就是数学知识的传递过程，在整个课堂教学过程中，教师数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈，师生间的情感交流等，都必须依靠数学语言来进行，因此，教师语言表达方式影响着学生对知识的接受，教师语言情感直接牵引着学生的情感，所以教师的语言艺术是课堂教学艺术的核心，它直接影响着教学的效果。要提高数学课堂效益，就必须研究数学课堂的语言艺术。 一、语言亲切，富有情感 亲切、感人的教学语言最能使学
作业设计是英语教学中的一个重要环节，采用灵活多样的作业形式，既可帮助学生对课文内容加深理解，又可提高学生的学习兴趣，更可实现中职英语为专业、为生活服务的目标。作业设计类
磷蛋白位于核糖体60S亚基上，亚基缺失和抑制实验证明，磷蛋白与蛋白质的合成密切相关。国外研究表明，猪囊虫磷蛋白能被囊虫病人血清抗体所识别，因此，猪囊虫磷蛋白是否可以用来作为
摘要：语感教学是通过优秀言语作品作为中介，这些优秀作品渗透着作者的主体生命、人格精神和丰富的人生体验，展现着丰富的想象、动人的节奏、变换的意象。它无不激发学生的爱好、兴趣、需要的动机和情趣，更能使学生体会到成长发展和创造的愉快。 关键词：小学生 语感培养 一、小学语文教学培养语感的重要性 “首先，语感是言语活动的必备前提条件。我们进行任何一种言语活动（包括语文学习）都必须以具有一定的语感能力
摘要：在数学学习的过程中，错误的出现是不可避免的,因此，对错误进行系统的分析是非常重要的。 关键词：数学教学解题方法素质教育 首先教师可以通过错误来发现学生的不足，从而采取相应的补救措施；其次，错误从一个特定的角度揭示了学生掌握知识的过程；最后，错误对于学生来说也是不可或缺的，是学生在学习过程中对所学知识不断尝试的结果。本文就初中学生数学解题错误作简要分析。 一、对待初中学生解题错误的态度
摘要：反思，是个体成熟的一个重要标志，是一种高层次的智力参与！让学生学会反思，培养学生数学学习的自我反思意识，提高数学学习的自我反思能力，形成良好的自我反思习惯。这样，学生将会获得更好的可持续发展。通过反思可以让学生感受和理解知识产生和发展的过程，提高学生的科学素养，通过反思还能促进学生知识的获得，更能使学生的创新能力和思维能力得到提高。 关键词：小学数学 反思性学习 一、强化学生的反思意识