【摘 要】
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幼儿期是一个人个性形成的重要时期,也是可塑性最大的时期.在教育实践中,我发现许多幼儿常常会产生自我否定的自我倾向,表现为缺乏自尊、自信,对许多事无热情,行动消极、被动
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幼儿期是一个人个性形成的重要时期,也是可塑性最大的时期.在教育实践中,我发现许多幼儿常常会产生自我否定的自我倾向,表现为缺乏自尊、自信,对许多事无热情,行动消极、被动、退缩,不敢当众发言,具有较强的依赖性.一些家长也反映自己的孩子常把“我不会”、 “我不行”挂在嘴边,尤其是小班幼儿,更常常表现为胆小,甚至在陌生人面前或全班小朋友面前不敢大声说话,没有主见.古往今来,自尊、自信总被看做是成功的秘诀,没有了自信、没有了自尊,人便失去了成功的可能性,就会被自卑和失望的情绪窒息.只有具有自信心、自尊心和其他良好心理素质的人,才可能适应发展的社会.自尊感是幼儿自我意识中最具有积极意义的情感成分,是幼儿心理健康的重要指标之一.自尊感得到满足,将使幼儿感到自信,产生积极的自我肯定.因此,从小培养幼儿的自尊感自信心,对幼儿一生的发展都非常重要.
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