提高小学生语文学习能力的教学构想

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新课改实施以来,小学语文教学从理念到内容再到方法,都产生了巨大的变化,而与此同时,小学语文教学的质量也随之提高。为践行新课程理念,语文教师应以新课程理念为教学指导,从根本上作出数学形式的改变,并选用与学生心理发展规律和语文学科特点相适应的教学策略,从而唤起学生的主体意识,营造浓厚的自学氛围,指导学生掌握自学的方法和技巧,促进学生从“学会”到“会学”的华丽转身,全面提升学生的语文素养和学习能力 Since the implementation of the new curriculum reform, primary language teaching has undergone tremendous changes from philosophy to content to methodology, and at the same time, the quality of primary language teaching has also increased. In order to practice the concept of new curriculum, Chinese teachers should take the new curriculum concept as instructional guidance, and fundamentally make the change in the form of mathematics, and choose the teaching strategy that is compatible with the characteristics of students ’psychological development and Chinese characteristics so as to arouse students’ subjective consciousness , To create a strong atmosphere of self-learning, to guide students to master the self-learning methods and techniques to promote students from “Learning ” to “Learning ” gorgeous turn, to enhance students’ language literacy and learning ability
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