陪餐

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  现在的学生大都是独生子女,挑食现象十分严重,最近我们班就有一个小男孩让我十分头疼。
  由于学校加固改造,我们来到了离以前学校较远的景山外语学校躲迁,这样一来,班上的孩子中午大部分都不能回家吃饭,因此都选择了在学校就餐。
  孩子们很少有机会这么多人在一起用餐,一开始都很兴奋,当午餐发下之后,他们你看看我的,我瞅瞅你的,都觉得十分新奇,有了这么多的伴,饭也吃得格外带劲。但是经过几天的观察,我发现了一个叫杨洋的小男孩,每当大部分孩子的餐盒都被扫荡一空后,他的餐盒里的饭菜几乎丝毫未动,看起来这是一个特别挑食的孩子。
  “杨洋,你怎么剩了这么多的饭菜,今天不舒服吗?”我故意问道。
  “老师,我不愿吃学校的饭,吃不下去。”他小声地告诉我。
  见此情况,面对孩子,我也没有多说什么,只是心里开始着急了,我们要在这里躲迁两三个月,要是天天中午都这样,孩子的营养肯定是保证不了的。于是我拨通了他妈妈的电话,电话中家长也十分着急。原来,这个孩子平时在家最喜欢吃面条,几乎顿顿吃,对于饭菜十分挑剔,稍不合口味,经常一筷子都不动,无论家长怎么劝说都没用,逼急了,吃几口就会吐出来。
  了解了以上情况,我知道了对待这个孩子,不能强攻,只能智取。心中琢磨,能有什么办法让他改一改这个毛病呢?忽然,想出了一个妙计。
  第二天,等孩子们都拿完午餐之后,我问道:“同学们,这几天老师不太舒服,没什么胃口,想找个人陪我一起吃饭,你们谁愿意帮我这个忙呢?”话音刚落,孩子们便大喊“老师,我,我……”这时,我看到杨洋也高高举起了手,兴奋地站了起来。我环视一周,说道:“我要找个长得高一点的同学,长得高说明他的食欲一定很好,可以陪我多吃一点。”我把目光定格在杨洋身上,“杨洋,请你陪我吃饭好吗?看你长那么高,肯定吃得多相信你一定能调动起老师的食欲!”“我,我……”他见我真的叫到了他,又想打退堂鼓。这可不行,我走到他跟前,伸出手邀请道:“请你陪我吃饭,好吗?”见状如此,他只好乖乖跟我下来了。
  果然,真开始吃饭时,他挑食的毛病又犯了,菜一根一根夹,米也是一粒一粒地吃,见他如此,我也没动筷子,他注意到这情况,便问我:“老师,你怎么不吃呀?”
  “我这几天有点厌食,吃不下,真不知怎么办才好?”
  “嗯,那怎么办?”他自言自语道。
  过了一会,他忽然说道:“老师,你平时最喜欢吃什么呀?”
  “面条呀,可是每天中午都没有。”我装作很失望的样子。
  “真的吗?”他立马来了精神,“我也是!”
  “可是饭总得吃呀,要不然下午会没精力,影响工作的。”我说。
  “老师,我有一个好办法,平时在家吃饭时我常用,你可以把眼前的饭菜想象成你最喜欢吃的美味,大口大口地吃下去,这样就没那么难吃了。”
  “能行吗?”我装作很怀疑地样子问道。
  “真的能行,不信,我吃给你看。”说完,他把筷子换成了小勺子,大口大口地吃了起来。
  见他开始吃了,我假装犹豫,说道:“要不我也试试。”
  于是我也吃了起来,见我吃了几口之后,他忙问我:“怎么样?老师,这个办法好用吧?”
  “你别说,这招还真挺灵的。”我夸道。
  “那咱们比赛吃饭,看谁能都吃了好不好?”他竟然开始向我挑战了。
  “没问题,我可不能输给你,要不然我这个老师可太没面子了。”我故意激他,就这样,他终于破天荒地第一次把午餐全吃了。
  用完餐之后,我故意装出一副很饱的样子对全班同学说:“同学们,我今天吃得可真饱,杨洋同学劝饭的功夫实在是太厉害了,今天晚上回去我看我连晚饭都吃不下了。”孩子们听后都哈哈大笑,杨洋一听我夸他,兴奋劲又来了,问道:“老师,明天我还可以下来陪你用餐吗?”“当然了,我发现今后吃饭我是少不了你了。”他听我这样说,一副很有成就感的样子,高高兴兴地回到了座位上。我心中也窃喜,看来离改掉他挑食毛病的日子已不远了。
  (作者单位:山东烟台芝罘区新桥小学)
  编辑:范丹红
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