论文部分内容阅读
划时代的盛典划时代的报章———７月１日香港回归报道报纸版面综述蔡雯９９７年７月１日，中华人民共和国恢复对香港行使主权，这一划时代的盛典令华夏儿女扬眉吐气，也让中国报人尽抒胸臆、一展才情。在这个万众欢腾的不眠之夜，各报编辑记者们泼墨挥彩，群策群力，为读...
划时代的盛典 划时代的报章——7月1日香港回归报道报纸版面综述
【摘 要】
：
划时代的盛典划时代的报章———７月１日香港回归报道报纸版面综述蔡雯９９７年７月１日，中华人民共和国恢复对香港行使主权，这一划时代的盛典令华夏儿女扬眉吐气，也让中国报人尽抒胸臆、一展
【出 处】
：
中国记者
【发表日期】
：
1997年07期
其他文献
长期受应试环境的影响,学生对历史课堂的第一印象是枯燥乏味、死气沉沉的,很多学生不愿意学习历史。随着社会的发展,趣味性课堂成了评价课程的重要指标,教师要注重构建有趣生
本文提出了一种新的机器人路径规划算法。这一算法是在次序规划算法的基础上,以PUMA型机器人为对象而提出来的。它将把机器人的位姿空间的某些部分变成低维空间来处理,并且在
摘 要： 按照教学效率分，教学模式可以简单分为高效教学模式和低效教学模式（包含无效教学模式）。效率计算方式有两种：一种是在相同时间内，学生掌握更多东西则称为高效，反之，则称为低效；另外一种就是学生掌握同样东西所用时间较少则称为高效，反之，则称为低效。自然，教师在教学过程中都要追求高效率。 关键词： 高效 低效 兴趣 主体 按照教学效率分，教学模式可以简单分为高效教学模式和低效教学模式（包含无效
摘 要： 对于探究性学习，其作为全新学习方式既要在研究型的课程里被使用，又要被引入各种类型的课程教学里。本文阐述了初中历史探究性的学习在内容上的选择、评价及实施等。 关键词： 初中历史 探究性学习 教学方法 在应试教育的大环境下，历史学科越来越为学生和教师所重视。国家教育部也对历史学科进行改革。新课程改革的重点之一就是进一步推进探究性学习，促进学生学习方式的转变。探究性学习是教学方法的改革，更
在当今时代，创新是立足的根本。没有创新就是一潭死水，永远停滞不前。创新是民族进步的灵魂，是国家进步的不竭动力。无论做什么工作，总是墨守成规，一成不变，那是行不通的。作为一名历史教师，我们有责任培养学生的创新思维品质，让他们更有能力迎接新的挑战。下面我谈几点做法，仁者见智，共同进步。 一、要在内心上培养学生的创新思维 首先，要培养学生的创新欲望和需求。只有有了这样的欲望，学生才会不断探究和钻研。
摘 要： 本文主要阐述了高校物理实验资源的优势和中学物理实验存在的问题，在此基础上以高校物理实验资源服务地方基础教育的可行性进行深入分析，以期为推动我国基础教育的不断发展提供有益参考。 关键词： 高校物理实验资源 服务地方基础教育 可行性 随着基础教育课程改革的不断推进，升学考试制度的改革与实施，我国的基础教育的质量不断稳步提高。物理实验是基础教育阶段物理课程教学的重要组成部分，它以一定的物理
摘 要： 初中地理是学习地理知识的起步，对于初次接触地理的学生而言，教师应该利用自己的智慧激发学生热情，发展学生的地理学习个性，培养学生学习兴趣，鼓励学生在中学时期就树立地理学习意识，在现实生活中学习地理知识，运用地理知识，结合实际、结合语文学科及生活接触的日常诗句，提高学生对抽象的地理事物的感知能力。 关键词： 地理教学 诗词运用 学习兴趣 基本理念 国家教育部颁发的《初中地理课程标准（20
摘 要： 国家和社会的发展离不开充满活力的创新，而科学的创新是建立在对最基本的科学原理的理解和运用之上的。在有限的教学时间里激发教育对象的科学兴趣和科学精神、培养学生的科学素养，应当是每个教师的神圣使命和教育追求。 关键词： 初中物理教学 课堂教学 创新精神 曾几何时，二十一世纪被视为人类社会的理想时代，二十一世纪代表着科学技术的高度发展、生产生活的普遍智能化，从各种科幻影视作品中就可一窥端倪
摘 要： 物理教师在教学过程中，如何经常结合教学内容，说明认真细致的观察在知识学习及科学发明和发现中的作用，如何引起学生的注意、激发学生的兴趣一直是教师在教学实践中探究的问题。让每个物理教师根据自己的特长教学，真正使初中物理教学能够做到——增长科学知识，加强能力培养，包括观察能力、思维能力、创新能力，能使教学对象——青少年成为新世纪的建设人才。 关键词： 物理教学 观察兴趣 观察目的 长期观察
摘 要： 物理是一门特殊学科，在高中教学过程中扮演重要角色。能否学好物理，直接关系高中能否获得好成绩。如果在物理教学中活用物理实验教学，则不仅对于高中物理的学习本身有巨大帮助，而且可以提高对其他学科的学习能力。因此，在物理教学过程中要活用物理实验教学，善于利用实验对学生进行指导，将重点和难点内容直观展现在学生面前。 关键词： 物理实验 学习效果 教学方法 物理学是一门以实验为基础的科学，在新课