论文部分内容阅读
初中美术教学中的情感教育
【出 处】
：
读书文摘
【发表日期】
：
2016年16期
其他文献
语文教学要精心设疑 ,发展学生创新个性 ;创设情境 ,触发学生创新灵感 ;引导比较 ,实现学生求异创新 ;延伸教学 ,提供学生创新条件。
Chinese teaching should be carefully
数字,藏在我们身边,常常被人忽略。2011年,已经成为翻过去的一页,一年中或平凡,或惊天动地,抑或简简单单,建党90周年、辛亥革命100周年、天宫一号发射等等,好像我们总在与数
近年来,黄陵县物价局价格认证工作按照创新机制、践行职能、拓展业务、提高水平这一思路,紧紧围绕服务司法、服务(党委)政府、服务社会、服务系统的主题,稳步推进涉案、涉税
“攻坚”总是发生在最艰难的时候。医药行业的“十二五”规划给每个旨在做强做大的药品零售业企业敲响了警钟,同时也指明了方向:从分散走向集中,集约型发展已成必然。“药品
【摘要】教学方法对教学效果的重要意义使其在教育领域中一直备受重视，适用的教学方法能使师生之间知识的交流事半功倍。理论和实践都证明“情景教学法”对初中英语教学的帮助十分重要。本文介绍了在初中英语教学中运用情景教学法的原则及作用，具体阐述了应用的内容，并为优化情景教学法在初中英语教学中的应用提出了建议。 【关键词】情景教学法 初中英语教学 应用原则及作用 优化对策 情景教学法指的是教师在教学中通过
高效课堂的构建对于突破课堂局限有积极地作用.课堂教学虽然是学生成长与发展的主阵地,但是,课堂教学时间与空间对于学生的发展有一定的局限,这一点我们也不能否认.再有,语文
作为基础工具学科的语文教育 ,在创新教育中占有重要地位。语文教师必须运用新的理念 ,活用新教材 ,进行以新代旧的尝试
Chinese education as a basic tool discipline pla