超声显像引导经皮腹腔穿刺治疗阑尾脓肿临床分析

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目的探讨超声显像引导经皮腹腔穿刺治疗阑尾脓肿的临床效果。方法将甘肃省古浪县人民医院2011年6月~2012年3月收治的42例阑尾周围脓肿患者,按入院单双日随机分为两组,每组各21例,观察组在超声引导下经腹行脓腔穿刺抽脓,对照组给予传统药物治疗,比较两组患者的临床治疗效果。结果观察组患者血像中WBC的含量明显低于对照组(P〈0.05);观察组术后1周肿块明显缩小,其缩小程度明显优于对照组(P〈0.05);治疗两周后,观察组患者肿块消失,而对照组仍有较大肿块(3.54±5.38)cm存在,两组比较差
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摘要:物理作为一门初二才开始学习的课程,本身就有一定的学习难度,更何况物理是一门思维性的课程。而兴趣是创造思维活动的开始,所以在初中物理教学中对学生兴趣的激发就显得至关重要。  关键词:初中教学;物理课堂;兴趣激发  学生在课堂学习的过程中对于知识的兴趣程度一定程度上决定了教学效率的高下。相对于传统的教学思想,兴趣培养的教学思想会让学生更好地吸收所学知识并且在学习兴趣的引导下,将一种更加积极的学习
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