西昌川32井水温传感器不同投放深度监测能力分析

来源 :四川地震 | 被引量 : 3次 | 上传用户:wxxflystar
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
西昌川32井水温传感器曾投放井下两个不同深度,在含水层的不同位置,记录地震和异常变化的能力各有不同,本文对此进行比较分析,用数据说明西昌川32井水温传感器更合理的投放位置。
其他文献
众所周知,小学品德课的教学设计重点在于发掘德育在生活、实践中的着力点,结合小学生的生活实际,通过教学为小学生长大后融入社会做准备,同时掌握做人的基本道理。
通过对秦岭地区猕猴桃园进行行间生草试验,以探讨多年生草对土壤pH值、有机质及养分的影响。在西安猕猴桃试验站4年生的海沃德种植园,设置间作黑麦草、三叶草和林间组合,以自
随着现代科技的快速发展,多媒体已经悄然走入了幼儿园的课堂中,不仅对幼儿园的教学活动起到了很大的辅助作用,而且对现代幼儿教育提出了更高更新的要求。多媒体使静止的图文
课标在实施建议中强调:“学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者,应精心设计和组织教学活动,重视启发式、讨论式教学,启迪学生智慧,提高语文教学质量。”陶行知先生说:“我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”教学相依,要提高“学”的效率、质量,必须重视“教”的方法、策略。下面笔者结合教学实例谈谈教师如何精心设计教学,致力于教学生学会学习,以达事半功倍之效。  一、拔节有声,经