高职院校朋辈心理互助健康教育研究

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本文通过介绍高职院校朋辈心理互助教育含义,探讨朋辈心理互助对高职院校学生心理健康教育的意义和启示,提出高职院校朋辈心理互助教育范式的构建,为同辈学生提供心理开导和行为示范,达到自助助人、互助成长的目的,充分发挥学生朋辈的主体作用,提高高职学生心理健康水平。
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