【摘 要】
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在新课标的改革背景下,分层教学的策略在初中教学过程中得到了广泛的应用。这种模式对于不同学习层次的学生都有很好的调动作用,从根本上来看它面向的对象是全体学生,不仅可
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在新课标的改革背景下,分层教学的策略在初中教学过程中得到了广泛的应用。这种模式对于不同学习层次的学生都有很好的调动作用,从根本上来看它面向的对象是全体学生,不仅可以有效提升课堂的质量,还能提高学生的综合素养。本文将会以数学学科为例,探讨分层教学的模式在初中课堂教学中的实践状况,并提出相应的措施,期望能为其进一步应用提供建议。
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