摆臂震脚益身心

来源 :老年教育(长者家园) | 被引量 : 0次 | 上传用户:
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
取站姿,全身放松,目视前方,挺胸收腹,然后两臂前后摆动,同时提起脚跟,脚尖不离开地面,让大腿带动小腿做震脚动作,姿势如同原地踏步走一样。在练习过程中需要注意,两膝自然弯曲、伸直,脚尖始终不要离地;双臂前后摆动的幅度可大可小,当手臂摆到前面时,应用力张开五个手指,然后用力以爪状收拳:速度不用太快,每分钟60~90步即可。每次持续练习15~30分钟,每天练习1~2次。长期坚持练习,可有益身心。 Take the standing posture, relax the body, look forward, chest abdomen, and then swing his arms back and forth, at the same time lift the heel, toes do not leave the ground, so that the thigh to do the foot vibration foot action, posture as the same place to go. In the process of practice need to pay attention to the natural bending of both knees, straight, tiptoe always do not leave the ground; arms swing amplitude before and after the arms can be large and small, when the arm placed in front of the force to open five fingers, and then force Claw fist: the speed is not too fast, 60 to 90 steps per minute can be. Each practice for 15 to 30 minutes, practice 1 to 2 times a day. Long-term practice can be beneficial to the body and mind.
其他文献
国卫疾控发[2015]92号各省、自治区、直辖市卫生计生委、安全生产监督管理局、人力资源社会保障厅(局)、总工会,新疆生产建设兵团卫生局、安全生产监督管理局、人力资源社会
国卫办应急发[2015]56号各省、自治区、直辖市卫生计生委,新疆生产建设兵团卫生局,疾控中心、监督中心:2015年第三季度,我委通过突发公共卫生事件管理信息系统共收到全国食物
近年来,“校园暴力”事件层出不穷,引起了社会各界的高度重视,其中重要原因之一便是学生优良品德的缺失.因此,在学生心智还未成熟的小学阶段,潜移默化地培养学生的优良品德至
阅读教学并不完全是知识的传授,更是丰富学生精神世界与彰显个性的过程.基于此,在初中语文阅读教学中要坚持以生为本的原则,力求促进学生的全面发展.围绕如何在阅读教学中坚
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
本文通过对荣华二采区10
7月20日,全国妇幼健康信息工作会议召开。会议总结了近年来妇幼健康信息工作的积极进展,强调了妇幼健康服务要在理论、管理、服务和科技上全面创新发展,要处理好妇幼健康信息
璎珞柏也称欧洲刺柏,为柏科刺柏属常绿乔木或直立呈灌木状,树干灰褐色,枝条直展或斜展,小枝细长,并下垂。三叶轮生,刺叶线形,正面微凹,有一条宽白粉带,白粉带的基部常被中脉