【摘 要】
：
机载有源相控阵雷达对空中目标的发现概率计算受多种因素影响,传统方法存在概率收敛过快,不能充分反映对目标的发现程度和目标运动状态变化的缺点。在研究机载有源相控阵雷达
论文部分内容阅读
机载有源相控阵雷达对空中目标的发现概率计算受多种因素影响,传统方法存在概率收敛过快,不能充分反映对目标的发现程度和目标运动状态变化的缺点。在研究机载有源相控阵雷达的探测过程的基础上,对传统方法进行改进,建立影响因子集合,并采用多属性决策方法计算各个影响因子的权重,对发现概率进行加权组合。最后,通过实例说明了该方法的可行性和有效性。
其他文献
从线性调频高分辨雷达着手，分析了扩展目标回波信号的特点，对线性调频信号进行了模拟，生成了扩展目标回波数据。最后用Matlab仿真实现了目标散射中心和多普勒速度的提取，验证了模
船舶辐射噪声的奇异值是船舶噪声的固有特征,采用小波变换模极大值方法可计算船舶辐射噪声的Lipschitz指数,同类船舶同一工况下的Lipschitz指数均值统计量分布具有良好的稳健
用等效的单主梁模型分析钢桁架悬索桥的抖振，分析各种因素对钢桁架悬索桥抖振响应的影响。由于桁架桥构件之间气动干扰的复杂性，在风洞试验时得到的气动力系数表征的是断面
【摘要】项目情境教学法是近年来在高职教学改革中普遍受欢迎的一种新的教学方法，本文中在探讨该方法在实际课堂教学中的实施与操作。按照五大环节，针对不同专业岗位所需量身定制，有效提高该方法的教学效果，使应用文写作课程能更好地为专业服务、为学生就业发展奠基。 【关键词】项目情境；能力训练；实践；操作 项目情境教学法是这几年在高职院校课程改革中普遍推行的课堂教学方式。此教学方法的核心理念是“情境设置，项