论文部分内容阅读
课外作业是课堂教学的延续和补充,是学生巩固基础知识、形成基本技能的主要途径,也是反馈教学效果的重要手段之一.农村小学数学课外作业设计必须尊重当代农村生活实际,适应新课程和时代的巨大变化.
浅议新课程背景下农村小学数学课外作业的设计
【摘 要】
：
课外作业是课堂教学的延续和补充,是学生巩固基础知识、形成基本技能的主要途径,也是反馈教学效果的重要手段之一.农村小学数学课外作业设计必须尊重当代农村生活实际,适应新
【机 构】
：
湖北省洪湖市滨湖办事处新旗小学 湖北 洪湖 433200
【出 处】
：
读与写(上,下旬)
【发表日期】
：
2013年8期
其他文献
本文主要针对中学生在语言学习中,学生虽然学了很多的英语知识,而在实际交流中却不能表达自己,教师和学生都更多地把学习重点放在应付考试上,注重语法、阅读、记单词等,这就
信息时代包含着信息的搜集、传递、提炼、应用和保存，获取信息是信息链的前端。信息的准确、可靠与否，决定了信息最终应用的价值，对企业来说，从市场中获取信息是知已又知彼的自然
《数学课程标准(实验稿)》明确提出:“学生学习的数学内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活
总结了非平稳随机地震反应分析的特点 ;针对频率密集主次复合结构体系 ,提出了主次子结构的截断模态综合分析方法 ;并在此基础上 ,利用Kronecker代数进行了非平稳随机地震反
当前,初中数学与小学数学在教学内容方面的差异与脱节,使学生成绩出现下滑.初中数学教师应该做好中小学数学教学的衔接,对教学内容作系统的分析研究,帮助初一学生掌握新旧知
随着数学新课程标准的实施,无论对于广大数学教师还是学生来说,我们都将会注意到一个事实,在中考和高考命题中会有越来越多的新型应用性问题出现,这是教育目标的需要,也是时