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伴随着课堂教材的不断改革,重视学生主动性、创造性、主张从"做中学"的理论,引起了广泛的注意.要克服传统教学模式弊端,必须实现以"教"为主转向以"学"为主,让学生真正地参与到教学活动中.笔者经过几年的教学实践,以"绿色开花植物的叶"(浙江省编教材初中<自然科学>第一册第四章第一节)尝试进行讨论式教学,发现其对于实施素质教育,真正实规民主的课堂教学的独特作用.