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近几年来，全国各地考场作文题，开放而灵活，大气而凝重，引发了色彩斑斓的多样化的表达。许多优秀的考场作文，或立意新颖，构思巧妙;或题材鲜活，表现独特;或语言精美，内蕴丰厚;或情真意挚，引发共鸣。透视、洞察、细究这几年的考场满分作文，结合历年考场作文阅卷实践，笔者悟出考场作文制胜“五绝招”。
绝招之一：另类的构思， 冲击猎奇的神经
黄庭坚曾云：“文章最忌随人后。”要想写出“不随人后”的富有个性的文章，在思维方式上就应大胆求异，突破思维定势，想人所未想，发人所未发。考场作文构思力戒落入俗套，因为出其不意方可获胜，所以同学们应尽量运用新奇且底蕴丰厚的立意与构思，从而为文章塑造新形象、注入新内涵、创设新意境，使读者产生新感觉、获得新体验、触发新感悟。然而，由于写作训练的导向以及自身思维定势的影响，在实际写作中，面对一个文题或一个材料，大家的构思立意往往表现出令人吃惊的趋同化，如此便丧失了自我，失缺了个性，哪里还能给人“一枝独秀”之感呢？
请看一考场满分作文《好奇心》的精彩片段：
开窑的那一瞬，金光四起，只听见丝丝裂响在我的周身回荡……
那布满岁月沧桑的手滑过我的腰际，画出一个完美的弧度。老师傅凝神，对他的徒弟们道，这必将是景德镇最美的一件瓷器。
接着，那沧桑而有力的手颤颤巍巍地在我光滑的周身上刻下斑驳的纹案。如游龙走笔一般，矫健而又苍劲。
一名年幼的孩子正趴在窗口好奇地盯着我。我朝他微笑。马上我将进入那窑窖接受炉火的重重考验，而我的美丽也将令人惊赞不已。
……
那一瞬，我听见丝丝缕缕的裂响在我周身响起，听见老师傅生气地拂袖而去：“顽童，你的好奇误了它的美！”而后，是孩童的辩解：“陶瓷哭了。”然后的然后，我慢慢地睁开了疲惫的眼睛，世界上第一件薄丝云缕裂纹陶器便诞生了。
人们惊奇于我的美丽。那交错分布的裂纹，如丝如缕，纵横阡陌，如同肆意流过的泪痕那般清晰可见。
我微笑，在阳光下展现我晶莹剔透、水润明净般温润的身躯。我感谢那孩童的好奇心，是他的理解，他的单纯，他的好奇，成就了我今世的惊叹！
在一阵惊喜与称赞声中，我闭上了眼睛。历经了千年，在这森然寂寞的博物馆中延续着千年以前的梦。梦中一名孩童悄悄地打开窑门，看见我微笑的嘴角后惊呼。我望见他纯澈的眼眸，那里灵动着两个字——好奇。
这篇文章构思非常新奇，文章让陶瓷的“泪珠”与孩童的“眼睛”相互映照，烈焰腾腾的“太阳”与冰清玉洁的“月亮”在生命的瞬间，在历史的时空中实现了灵犀互启的对话，令人心旌摇曳，欣赏到一幕创造美丽的梦幻般的诗剧，立意构思大胆、奇特、精妙！每一位阅卷老师都因这位考生超绝的构思与超脱的语言而拍案叫绝。
绝招之二：立体的语言，熔铸神思与妙想
考场语言要讲究情韵，立体化呈现。要达到这种艺术效果，我们可以灵活运用各种修辞手法来美化语言、活化语言，如朱自清先生的散文名篇《桨声灯影里的秦淮河》，让我们在阅读过程中不自觉地跟随作者进入了一个诗与画相融合的美妙境界，灯月辉映，桨声悠扬，好像是一幅色彩素雅、画面鲜美动人的图画。作家高度立体感的语言中，熔铸了诸多的神思与妙想。那迷人的月儿，那月色映照下的杨柳、老树，那无生命的自然，都化为了充满灵性的活物，达到了“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”的艺术佳境，使人如睹名画，如读好诗，得到沁人心脾的美的享受。为了增强语言的形象表现力，使语言形象化，具有绘画的美感，朱自清的散文还喜用修辞，尤其喜用比喻。
请看优秀考场作文《时间在流逝》的精彩片段：
不记何时拂过你的笑脸，在那春暖花开的季节。你说要离我而去，因为这不是属于你的春天。说后转身踱去，瞬间化成云烟，只留我在那蝶扰虫鸣的地点，流泪问你：时间，何时再能见面？
也许挽不住他的手腕，但回忆却如小河，悠悠淌得闲，记住你的笑脸，犹似春日阳光。不忘曾经戏耍在那柳暗花明，不忘与你共同垂钓在那碧溪。时间，你我生死相随，待到山花又烂漫，吾将携你手，拾级登高楼，一碟菜肴两盏酒，诉你心中快乐，倾你心中烦忧。可是，你慢慢老去，不能与我同舟。
时间在流逝。春，匆匆路过，未带一袖清风，未留一抹云烟。像童时河边玩耍，踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋;像幼年随地撒尿，印在地板上的水迹回眸间便被蒸成水汽;像少年湖边嬉戏，留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天，剩下的回忆一夜变成空白，一丝不留地随时光消失在深黑的夜晚，抓不住，唤不回。
曾彻夜哭诉被时间抛弃的委屈，却只有大雁的哀号传回;曾整日怒吼被时间丢下的不满，却只有知了的尖叫响应。可能只能一人独自承受这失去的痛苦，抑或只有自己承担不得不抛弃的无奈。然而，坎太深，缝又太宽，这一残酷的现实唯一带来的就是对白驹过隙的深刻体会和对寸寸光阴的感受。当释怀，当放开，或许一切仍在。
春天，希望仍在，虽然岁暮阴阳催短景;夏天，激情仍在，虽然门前流水尚能西;秋天，果实仍在，虽然一蓑烟雨任平生;冬天，憧憬仍在，虽然天涯霜雪霁寒宵。没有什么离开，虽然时光很快;没有什么不在，虽然流水逝去很快。该做的不是闲梳妆，独倚窗，徒增愁容，徒添哀伤，而应趁艳阳，霸占山头，开怀畅饮，放声歌唱！
文章将我们带入了一个诗与画相融合的美妙境界，诗意荡漾，情韵无穷，特别是语言给人以超强的立体感，熔铸了诸多的神思与妙想，诗词名句信手拈来，自然浑成，熔记叙、议论、抒情于一炉，使文章既情味十足，又文采飞扬。
再请看一篇考场优秀作文《走进香山之中》的精彩片段：
北京的香山就是一个小小的自然圈，秋天的它是那么的美，如同一处火的海洋。
走上香山的林间小道，踩着落叶吱吱作响，微风吹动，一片片绿的、黄的、红的树叶轻飘飘地散落，带着自然的清新味道蔓延在人们的嗅觉之中。香山的土地是那么的柔软，踩上去如同踩在一块海绵上，时不时浸出一点水来，使鞋子沾满土的气息。落叶铺在地上，形成一道火红的小径，待秋天一过，它们化为养料，化作春泥，使香山的树长得更加茂盛，也让这里的风景更加美丽。 茂盛的树上有鸟的鸣叫，婉转的歌声犹如天籁之音，引得我们幻想这些鸟类的模样，它们的样子肯定是极可爱的吧！一只不知名的鸟儿从一处枝头扑棱扑棱地飞向空中，带着自己的希望向天边飞去时，也让我知道了这个自然的神奇，鸟儿带我更加贴近香山的自然。
秋天的香山，美的是这里的树，红中夹带着黄与绿，错落有致，树的根须向地下垂直蔓延，突出它们的年龄以及经历过的沧桑。这里的树我大多叫不上名字，但又何必去了解它们的名字呢？我们是来亲近自然，而不是辨别自然的，自然这么美，为什么不多去体验呢？你看这火红的树叶飘散是否会让你想起“霜叶红于二月花”？这里美丽的景象是否会让你“停车坐爱枫林晚”呢？自然啊，你为何这么美？让我站在香山里为你驻足！
天气不似预期，天空中风起云涌，树叶沙沙作响，散落的叶片层层叠高。雨，毫无预兆地下了起来，香山中的花果清香、丛林气息霎时间溶入雨水中。人们似乎在雨水中更能走近自然，感受它的爱。当你也随我撑起雨伞走上半山腰，再俯视山下的树林时，你会看到，雨模糊了它们，却给它们带来了一场美丽的交响乐，也将它们绘制成了一幅美丽的油画。这等美景是在电视与电脑中体验不到的，因为这里还有自然的气息与自然的声音。
这篇文章具体生动地描写了香山的红叶、鸟语、树木等美丽的景物，烘托出香山丛林的沁人心脾的清新气息，从头至尾都在写用视觉、听觉、嗅觉、触觉以及心灵去感知香山这个小小的生态图，立体式的语言，熔铸了考生的神思和妙想，联想、想象非常优美，富有诗情画意，值得“点赞”，为考场作文制胜奠定了坚实的基础。
绝招之三：独到的选材，刷新尘封的记忆
清代名家赵翼曾云：“诗文随世运，无日不趋新。”考场作文时，选例论证要敢用新材料，防止趋熟化。写文章最忌陈词滥调、老生常谈：写到好人好事，便是雷锋、焦裕禄、孔繁森;写到子女教育，就是“孟母三迁”“岳母刻字”“孔融让梨”;写到爱国主义，少不了举一身正气的文天祥、抵制鸦片的林则徐;一谈起学习勤奋，就是张海迪、华罗庚、爱迪生、爱因斯坦、居里夫人等。这些熟例你用我用，陈陈相因，毫无新意，令人生厌。诗文贵在创新，选例除了追求恰当、典型以外，还必须力求独到新颖，舍弃熟例，选用令读者眼睛一亮、怦然心动的新例，往往会收到意想不到的效果。
请看一考场高分作文《智者若树》的精彩片段：
“鱼与熊掌不可兼得”，要先“舍”而后“得”，树的智慧在于舍得。如果大树吝啬自己甜美的果实，不肯分给鸟兽，那么它永远不能到达远方去看这世界。就像壁虎，如果在危急关头它不舍得自己的尾巴，便无法得到自由与新生。而沙砾，因为懂得放弃自己的棱角、舍弃暂时的光明，才得以于蚌壳中蜕变为珍珠。智慧的大树懂得舍弃，于是它的种子随飞禽、走兽们来到了世界各地。智者若树，懂得舍弃。
“呼山不来，我去就山”，树的智慧在于变通。然而我们的生活中却有许多人不知变通，只知愚蠢地一条胡同走到底。就像许多家长为了让自己的孩子变优秀，不顾孩子自己的实际情况，盲目地要求他们考好、读好大学。于是易中天先生批评道：龙，怪兽也;器，器材也;材，木材也。现在的家长让孩子成为怪兽、器材、木材，就是不成人。这么说也许过于绝对，但不可否认的是，只把“好分数好大学”作为评价孩子的唯一标准，确实有些病态了。正如奥斯卡·王尔德所说，成为你自己，因为别的都有人做了。我们不必将自己禁锢在一条模仿他人的路上，而应绽放自己的芬芳，成为最好的自己。智慧的树虽然没有翅膀飞翔，没有脚奔跑，但它知道变通，同样到达了世界每一个角落。智者若树，知道变通。
就连三毛也曾说：“如果有来生，要做一棵树……一半在尘土里安详，一半在风里飞扬。”树的智慧可让我们仔细品，然后便有思维的礼花在脑海中绽放。
这篇考场文引用了19世纪出生在英国的最伟大的作家与艺术家之一奥斯卡·王尔德的名言来进行论证，这则素材运用得不很多，而且说服力相当强;还引用了著名作家三毛的名言来强化观点——树的智慧让思维的礼花在脑海中绽放。因此，这位考生能从历史中摄取哲理性的语言，体现素材的“真”，选材鲜活、典型。读着这样的文章，品咂着这些富有哲理性的语言，总是令读者眼睛一亮、怦然心动。
绝招之四：灵动的语言，洗净迷茫之铅华
“言之无文，行而不远。”语言是最鲜活、最富有自我个性色彩的，但是由于中学生的写作用语长期受到语法规则的约束，加之平时的写作实践中不习惯于锤炼自己的语言，故造成了语言的贫乏、干瘪。语言一本正经、四平八稳，或老成拘谨、枯燥无味，或矫情造作、空话套话，表情达意，失去个性。因此，追求语言灵动独特，是考场作文制胜之重要条件。灵动之语言决非人云亦云，拾人牙慧，而是“词必己出”“务去陈言”（韩愈语）。贾平凹在散文《延川城》中写道：“这个地方花朵是太少了，颜色全被女人占去;石头是太少了，坚强全被男人占去;土地是太贫瘠了，内容全被枣儿占去;树木是太枯瘦了，丰满全被羊肉占去。”作家有意不从正面去描写延川女性和男性的特征和物产风情，而是以花朵、石头、土地、树木来反衬，这样的表达就很新鲜灵动，不落窠臼，读后令人拍案叫好。
请看一考生的满分作文《雨润万物，馨香满天》的精彩片段：
你以一带罪之身，化身为绵绵细雨，无声无息地滋润着岭南万物。在你身后是一个但求无愧于心的灵魂，是祖国边陲的一抹绿意，细雨湿衣看不见，浸润万物显芳华。
“一纸诏书，汉匈和亲”，令多少后宫佳丽听此凋朱颜，只有你——柔弱而美丽的昭君，毅然担起了保家卫国的重担。
别长安，出潼关，江南再难见。站在明月初升的祁连山上，你无怨无悔地将抱着琵琶的如花身影投向大漠，许下誓言：愿保汉匈百年好，直至“独留青冢向黄昏”。
你将韶华容颜，化身为飘零的花瓣，散落于大漠沙尘中，以宽容的大爱庇护着天下苍生，在你身后是一片手足和睦、国泰民安，是大漠中一曲旷远的胡笳音，闲花落地听无声，化作春泥更护花。 世间万物便是在这种循环往复中生生不息，繁衍万代。片言居要，百意烛照。细雨虽然渺小，但它在滋润万物的过程中被吸收，得到了永生;闲花在落地之后虽淡去了雍容华贵，却在化作春泥更护花的奉献中得到了重生。
愿生命的大河生生不息，愿人生的鲜花长开不败。
这里，考生评述历史人物，文辞凄婉，更有赞叹，令人心扉颤动。“保卫国家”的昭君那撼古动今的壮丽之举，“闲花落地……更护花”这一赞颂之辞与上文赞语“细雨湿衣……显芳华”相呼应，既是对材料中原诗句的巧妙化用，又是作者情动于中的抒写，感人肺腑。文辞简练，顺理成章，揭示哲理，意蕴无穷。
绝招之五：真挚的情感，触动柔软的心田
藉至诚之心写至情之文，找回学生作文的“灵魂”——“我”，乃作文之真谛。一方面，近年来作文命题的开放与创新，确实给考场带来了新气象;另一方面，负面影响也日渐突出，考生或胡编乱造，或寻章摘句，或无病呻吟，“写作大全”“优秀作文选”和各种通俗文学刊物成了他们写作的唯一“源泉”。于是，鲜明的人文性枯萎了，鲜活的个性凋零了，神圣庄严的考场作文被当成了随意涂抹的玩物和没有灵魂的文字游戏，沦落为描摹人云亦云的五彩斑斓，或捕捉某种昙花一现的光怪陆离。因此，真实的情感，是解决这一局面的良药，只有如此，才能达到写作的本源回归。
请看一篇考场作文《“老爹”的智慧》的选段：
老爹并不是我的亲爹，之所以这么称呼他，纯粹是为了与我那亲生老爸加以分别。
老爹是做杆秤的。一手老茧可见他技艺之精湛。没错，老爹已经出师四十年了。
老爹是拜师学艺的，听说这做杆秤的是一户姓胡的人家。本来是不外传的，可是到了这一代却突然没有了接班的人，只好收下了老爹和蒋叔。他们两个人性格完全不同，老爹呆板甚至有些迂腐，而蒋叔却对人曲笑逢迎。
他俩出师之后，在这一条马路两边各自开了一家秤店。一开始两家都红红火火的，可是日子一久，老爹的店面日趋单薄，冷清得有点凄凉，那褪了色的招牌即使挡在路上也无人问津。
一日，老爹看不下如此冷清的店铺，便关了门，信步走到蒋叔的店铺。进店一看，可谓人气兴旺啊！崭新而又鲜亮的招牌，更是让老爹心里一揪，既疑惑又羡慕。
老爹就待在蒋叔家，一直到天很晚，蒋叔的店才安静下来。他俩在后院里摆上一桌小酒，边吃边聊。老爹有点羞涩地问：“师兄，你说我家店铺为啥那么冷清，眼瞅着就要关门大吉了。你的店，怎的就忙得不可开交？”他叹了口气，点了支烟，又给拧灭了。
蒋叔笑笑说：“你怎么就这般榆木脑袋呢？都说顾客是上帝，上帝叫你给他的秤少一两，你不能给他多一钱。你听他的，照做便是了。嗬，想起来了，有个大商家叫我出五十杆缺二两的秤，要不我分你一半生意？”
老爹听完，什么都没说，默默地喝完酒，朝蒋叔摆摆手：“那五十杆秤，你自己做呢！”
文章最重要的特色即沉稳冷静的视角与真挚的情感，能使我们理性、理智地看待和处理某些事情，让“诚信”真正落到实处，让善举不会伤害别人的自尊，不会烫伤别人的肉体和心灵。文章所叙的事是现实生活中曾经发生或正在发生的事，自然，读者很容易就将作者的推断和自己的认识进行对比、印证、思考和分析，因而产生共鸣。这就是真情所能收到的预期效果。考生能客观而富有情感地表达自己对“老爹”的尊敬，这就是真情的力量！
再请看一篇考场优秀文《带您去看花海》的开篇部分：
昨日之时，你教我草长莺飞，细雨蒙蒙。
今日之时，我教你细数花名，测天看云。
仍记得小时候，父母外出，外婆你总是在乡下带着我忙农活。正当夏时，天气炎热，忽然一场大雨，你放下农活，笑眯眯地翻过我趴在床板上的身子，说：“囡囡，热了吧？走，外婆带你凉快去。”一个激灵，鱼跃而起。外婆打着把破旧的伞，肩上扛着小小的我便出了门。外婆所说的“纳凉好去处”竟是村里的一片莲藕地。地是小方的浅池塘，有一间破木屋，我们进去时已湿了身，外婆顺手摘了片荷叶搭在我的头上，浅浅的荷香，仿佛我就是荷花乍睡初醒的花仙子，我离荷塘多么多么近啊！大雨冲刷了盛夏的暑气，连人身上的毛孔都是清凉的，溢着花香的。
荷花淡淡开，在风雨中舒展姿态，绿色的裙摆随风扬起。我偎依在你怀里，用糯糯的声音问道：“外婆，为什么下雨了就会凉快？为什么荷花夏天开？为什么……”“哎呦，可问怕外婆了！外婆哪里知道些什么，外婆只晓得看看天，就知道明天下不下雨。”“那后天呢，大后天呢？”我追着问，你捏了捏我的小脸，说：“那要等囡囡长大后才能教外婆了。”我心中略有惆怅，这片荷塘已离我有些远了。
这篇文章属于典型的“我”的回归，人文合一，“感情真挚”，扭转了编造作文的文风，将外婆对“我”的爱描写得非常真实、细腻，读后让人备感亲切。平素我们不论看书、听课还是与人交往，都会有迸射自己感情的突发点，或让你高兴，或让你激动，或让你悲怆，或让你厌恶，或让你愤怒……我们应该将这些复杂而真实的情感珍藏起来，并仔细咀嚼，去粗取精、去伪存真，然后到了考场上，再根据相关触动将之更完美、更生动地凸现出来，此即古人所称道的“为情造文”。
绝招之一：另类的构思， 冲击猎奇的神经
黄庭坚曾云：“文章最忌随人后。”要想写出“不随人后”的富有个性的文章，在思维方式上就应大胆求异，突破思维定势，想人所未想，发人所未发。考场作文构思力戒落入俗套，因为出其不意方可获胜，所以同学们应尽量运用新奇且底蕴丰厚的立意与构思，从而为文章塑造新形象、注入新内涵、创设新意境，使读者产生新感觉、获得新体验、触发新感悟。然而，由于写作训练的导向以及自身思维定势的影响，在实际写作中，面对一个文题或一个材料，大家的构思立意往往表现出令人吃惊的趋同化，如此便丧失了自我，失缺了个性，哪里还能给人“一枝独秀”之感呢？
请看一考场满分作文《好奇心》的精彩片段：
开窑的那一瞬，金光四起，只听见丝丝裂响在我的周身回荡……
那布满岁月沧桑的手滑过我的腰际，画出一个完美的弧度。老师傅凝神，对他的徒弟们道，这必将是景德镇最美的一件瓷器。
接着，那沧桑而有力的手颤颤巍巍地在我光滑的周身上刻下斑驳的纹案。如游龙走笔一般，矫健而又苍劲。
一名年幼的孩子正趴在窗口好奇地盯着我。我朝他微笑。马上我将进入那窑窖接受炉火的重重考验，而我的美丽也将令人惊赞不已。
……
那一瞬，我听见丝丝缕缕的裂响在我周身响起，听见老师傅生气地拂袖而去：“顽童，你的好奇误了它的美！”而后，是孩童的辩解：“陶瓷哭了。”然后的然后，我慢慢地睁开了疲惫的眼睛，世界上第一件薄丝云缕裂纹陶器便诞生了。
人们惊奇于我的美丽。那交错分布的裂纹，如丝如缕，纵横阡陌，如同肆意流过的泪痕那般清晰可见。
我微笑，在阳光下展现我晶莹剔透、水润明净般温润的身躯。我感谢那孩童的好奇心，是他的理解，他的单纯，他的好奇，成就了我今世的惊叹！
在一阵惊喜与称赞声中，我闭上了眼睛。历经了千年，在这森然寂寞的博物馆中延续着千年以前的梦。梦中一名孩童悄悄地打开窑门，看见我微笑的嘴角后惊呼。我望见他纯澈的眼眸，那里灵动着两个字——好奇。
这篇文章构思非常新奇，文章让陶瓷的“泪珠”与孩童的“眼睛”相互映照，烈焰腾腾的“太阳”与冰清玉洁的“月亮”在生命的瞬间，在历史的时空中实现了灵犀互启的对话，令人心旌摇曳，欣赏到一幕创造美丽的梦幻般的诗剧，立意构思大胆、奇特、精妙！每一位阅卷老师都因这位考生超绝的构思与超脱的语言而拍案叫绝。
绝招之二：立体的语言，熔铸神思与妙想
考场语言要讲究情韵，立体化呈现。要达到这种艺术效果，我们可以灵活运用各种修辞手法来美化语言、活化语言，如朱自清先生的散文名篇《桨声灯影里的秦淮河》，让我们在阅读过程中不自觉地跟随作者进入了一个诗与画相融合的美妙境界，灯月辉映，桨声悠扬，好像是一幅色彩素雅、画面鲜美动人的图画。作家高度立体感的语言中，熔铸了诸多的神思与妙想。那迷人的月儿，那月色映照下的杨柳、老树，那无生命的自然，都化为了充满灵性的活物，达到了“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”的艺术佳境，使人如睹名画，如读好诗，得到沁人心脾的美的享受。为了增强语言的形象表现力，使语言形象化，具有绘画的美感，朱自清的散文还喜用修辞，尤其喜用比喻。
请看优秀考场作文《时间在流逝》的精彩片段：
不记何时拂过你的笑脸，在那春暖花开的季节。你说要离我而去，因为这不是属于你的春天。说后转身踱去，瞬间化成云烟，只留我在那蝶扰虫鸣的地点，流泪问你：时间，何时再能见面？
也许挽不住他的手腕，但回忆却如小河，悠悠淌得闲，记住你的笑脸，犹似春日阳光。不忘曾经戏耍在那柳暗花明，不忘与你共同垂钓在那碧溪。时间，你我生死相随，待到山花又烂漫，吾将携你手，拾级登高楼，一碟菜肴两盏酒，诉你心中快乐，倾你心中烦忧。可是，你慢慢老去，不能与我同舟。
时间在流逝。春，匆匆路过，未带一袖清风，未留一抹云烟。像童时河边玩耍，踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋;像幼年随地撒尿，印在地板上的水迹回眸间便被蒸成水汽;像少年湖边嬉戏，留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天，剩下的回忆一夜变成空白，一丝不留地随时光消失在深黑的夜晚，抓不住，唤不回。
曾彻夜哭诉被时间抛弃的委屈，却只有大雁的哀号传回;曾整日怒吼被时间丢下的不满，却只有知了的尖叫响应。可能只能一人独自承受这失去的痛苦，抑或只有自己承担不得不抛弃的无奈。然而，坎太深，缝又太宽，这一残酷的现实唯一带来的就是对白驹过隙的深刻体会和对寸寸光阴的感受。当释怀，当放开，或许一切仍在。
春天，希望仍在，虽然岁暮阴阳催短景;夏天，激情仍在，虽然门前流水尚能西;秋天，果实仍在，虽然一蓑烟雨任平生;冬天，憧憬仍在，虽然天涯霜雪霁寒宵。没有什么离开，虽然时光很快;没有什么不在，虽然流水逝去很快。该做的不是闲梳妆，独倚窗，徒增愁容，徒添哀伤，而应趁艳阳，霸占山头，开怀畅饮，放声歌唱！
文章将我们带入了一个诗与画相融合的美妙境界，诗意荡漾，情韵无穷，特别是语言给人以超强的立体感，熔铸了诸多的神思与妙想，诗词名句信手拈来，自然浑成，熔记叙、议论、抒情于一炉，使文章既情味十足，又文采飞扬。
再请看一篇考场优秀作文《走进香山之中》的精彩片段：
北京的香山就是一个小小的自然圈，秋天的它是那么的美，如同一处火的海洋。
走上香山的林间小道，踩着落叶吱吱作响，微风吹动，一片片绿的、黄的、红的树叶轻飘飘地散落，带着自然的清新味道蔓延在人们的嗅觉之中。香山的土地是那么的柔软，踩上去如同踩在一块海绵上，时不时浸出一点水来，使鞋子沾满土的气息。落叶铺在地上，形成一道火红的小径，待秋天一过，它们化为养料，化作春泥，使香山的树长得更加茂盛，也让这里的风景更加美丽。 茂盛的树上有鸟的鸣叫，婉转的歌声犹如天籁之音，引得我们幻想这些鸟类的模样，它们的样子肯定是极可爱的吧！一只不知名的鸟儿从一处枝头扑棱扑棱地飞向空中，带着自己的希望向天边飞去时，也让我知道了这个自然的神奇，鸟儿带我更加贴近香山的自然。
秋天的香山，美的是这里的树，红中夹带着黄与绿，错落有致，树的根须向地下垂直蔓延，突出它们的年龄以及经历过的沧桑。这里的树我大多叫不上名字，但又何必去了解它们的名字呢？我们是来亲近自然，而不是辨别自然的，自然这么美，为什么不多去体验呢？你看这火红的树叶飘散是否会让你想起“霜叶红于二月花”？这里美丽的景象是否会让你“停车坐爱枫林晚”呢？自然啊，你为何这么美？让我站在香山里为你驻足！
天气不似预期，天空中风起云涌，树叶沙沙作响，散落的叶片层层叠高。雨，毫无预兆地下了起来，香山中的花果清香、丛林气息霎时间溶入雨水中。人们似乎在雨水中更能走近自然，感受它的爱。当你也随我撑起雨伞走上半山腰，再俯视山下的树林时，你会看到，雨模糊了它们，却给它们带来了一场美丽的交响乐，也将它们绘制成了一幅美丽的油画。这等美景是在电视与电脑中体验不到的，因为这里还有自然的气息与自然的声音。
这篇文章具体生动地描写了香山的红叶、鸟语、树木等美丽的景物，烘托出香山丛林的沁人心脾的清新气息，从头至尾都在写用视觉、听觉、嗅觉、触觉以及心灵去感知香山这个小小的生态图，立体式的语言，熔铸了考生的神思和妙想，联想、想象非常优美，富有诗情画意，值得“点赞”，为考场作文制胜奠定了坚实的基础。
绝招之三：独到的选材，刷新尘封的记忆
清代名家赵翼曾云：“诗文随世运，无日不趋新。”考场作文时，选例论证要敢用新材料，防止趋熟化。写文章最忌陈词滥调、老生常谈：写到好人好事，便是雷锋、焦裕禄、孔繁森;写到子女教育，就是“孟母三迁”“岳母刻字”“孔融让梨”;写到爱国主义，少不了举一身正气的文天祥、抵制鸦片的林则徐;一谈起学习勤奋，就是张海迪、华罗庚、爱迪生、爱因斯坦、居里夫人等。这些熟例你用我用，陈陈相因，毫无新意，令人生厌。诗文贵在创新，选例除了追求恰当、典型以外，还必须力求独到新颖，舍弃熟例，选用令读者眼睛一亮、怦然心动的新例，往往会收到意想不到的效果。
请看一考场高分作文《智者若树》的精彩片段：
“鱼与熊掌不可兼得”，要先“舍”而后“得”，树的智慧在于舍得。如果大树吝啬自己甜美的果实，不肯分给鸟兽，那么它永远不能到达远方去看这世界。就像壁虎，如果在危急关头它不舍得自己的尾巴，便无法得到自由与新生。而沙砾，因为懂得放弃自己的棱角、舍弃暂时的光明，才得以于蚌壳中蜕变为珍珠。智慧的大树懂得舍弃，于是它的种子随飞禽、走兽们来到了世界各地。智者若树，懂得舍弃。
“呼山不来，我去就山”，树的智慧在于变通。然而我们的生活中却有许多人不知变通，只知愚蠢地一条胡同走到底。就像许多家长为了让自己的孩子变优秀，不顾孩子自己的实际情况，盲目地要求他们考好、读好大学。于是易中天先生批评道：龙，怪兽也;器，器材也;材，木材也。现在的家长让孩子成为怪兽、器材、木材，就是不成人。这么说也许过于绝对，但不可否认的是，只把“好分数好大学”作为评价孩子的唯一标准，确实有些病态了。正如奥斯卡·王尔德所说，成为你自己，因为别的都有人做了。我们不必将自己禁锢在一条模仿他人的路上，而应绽放自己的芬芳，成为最好的自己。智慧的树虽然没有翅膀飞翔，没有脚奔跑，但它知道变通，同样到达了世界每一个角落。智者若树，知道变通。
就连三毛也曾说：“如果有来生，要做一棵树……一半在尘土里安详，一半在风里飞扬。”树的智慧可让我们仔细品，然后便有思维的礼花在脑海中绽放。
这篇考场文引用了19世纪出生在英国的最伟大的作家与艺术家之一奥斯卡·王尔德的名言来进行论证，这则素材运用得不很多，而且说服力相当强;还引用了著名作家三毛的名言来强化观点——树的智慧让思维的礼花在脑海中绽放。因此，这位考生能从历史中摄取哲理性的语言，体现素材的“真”，选材鲜活、典型。读着这样的文章，品咂着这些富有哲理性的语言，总是令读者眼睛一亮、怦然心动。
绝招之四：灵动的语言，洗净迷茫之铅华
“言之无文，行而不远。”语言是最鲜活、最富有自我个性色彩的，但是由于中学生的写作用语长期受到语法规则的约束，加之平时的写作实践中不习惯于锤炼自己的语言，故造成了语言的贫乏、干瘪。语言一本正经、四平八稳，或老成拘谨、枯燥无味，或矫情造作、空话套话，表情达意，失去个性。因此，追求语言灵动独特，是考场作文制胜之重要条件。灵动之语言决非人云亦云，拾人牙慧，而是“词必己出”“务去陈言”（韩愈语）。贾平凹在散文《延川城》中写道：“这个地方花朵是太少了，颜色全被女人占去;石头是太少了，坚强全被男人占去;土地是太贫瘠了，内容全被枣儿占去;树木是太枯瘦了，丰满全被羊肉占去。”作家有意不从正面去描写延川女性和男性的特征和物产风情，而是以花朵、石头、土地、树木来反衬，这样的表达就很新鲜灵动，不落窠臼，读后令人拍案叫好。
请看一考生的满分作文《雨润万物，馨香满天》的精彩片段：
你以一带罪之身，化身为绵绵细雨，无声无息地滋润着岭南万物。在你身后是一个但求无愧于心的灵魂，是祖国边陲的一抹绿意，细雨湿衣看不见，浸润万物显芳华。
“一纸诏书，汉匈和亲”，令多少后宫佳丽听此凋朱颜，只有你——柔弱而美丽的昭君，毅然担起了保家卫国的重担。
别长安，出潼关，江南再难见。站在明月初升的祁连山上，你无怨无悔地将抱着琵琶的如花身影投向大漠，许下誓言：愿保汉匈百年好，直至“独留青冢向黄昏”。
你将韶华容颜，化身为飘零的花瓣，散落于大漠沙尘中，以宽容的大爱庇护着天下苍生，在你身后是一片手足和睦、国泰民安，是大漠中一曲旷远的胡笳音，闲花落地听无声，化作春泥更护花。 世间万物便是在这种循环往复中生生不息，繁衍万代。片言居要，百意烛照。细雨虽然渺小，但它在滋润万物的过程中被吸收，得到了永生;闲花在落地之后虽淡去了雍容华贵，却在化作春泥更护花的奉献中得到了重生。
愿生命的大河生生不息，愿人生的鲜花长开不败。
这里，考生评述历史人物，文辞凄婉，更有赞叹，令人心扉颤动。“保卫国家”的昭君那撼古动今的壮丽之举，“闲花落地……更护花”这一赞颂之辞与上文赞语“细雨湿衣……显芳华”相呼应，既是对材料中原诗句的巧妙化用，又是作者情动于中的抒写，感人肺腑。文辞简练，顺理成章，揭示哲理，意蕴无穷。
绝招之五：真挚的情感，触动柔软的心田
藉至诚之心写至情之文，找回学生作文的“灵魂”——“我”，乃作文之真谛。一方面，近年来作文命题的开放与创新，确实给考场带来了新气象;另一方面，负面影响也日渐突出，考生或胡编乱造，或寻章摘句，或无病呻吟，“写作大全”“优秀作文选”和各种通俗文学刊物成了他们写作的唯一“源泉”。于是，鲜明的人文性枯萎了，鲜活的个性凋零了，神圣庄严的考场作文被当成了随意涂抹的玩物和没有灵魂的文字游戏，沦落为描摹人云亦云的五彩斑斓，或捕捉某种昙花一现的光怪陆离。因此，真实的情感，是解决这一局面的良药，只有如此，才能达到写作的本源回归。
请看一篇考场作文《“老爹”的智慧》的选段：
老爹并不是我的亲爹，之所以这么称呼他，纯粹是为了与我那亲生老爸加以分别。
老爹是做杆秤的。一手老茧可见他技艺之精湛。没错，老爹已经出师四十年了。
老爹是拜师学艺的，听说这做杆秤的是一户姓胡的人家。本来是不外传的，可是到了这一代却突然没有了接班的人，只好收下了老爹和蒋叔。他们两个人性格完全不同，老爹呆板甚至有些迂腐，而蒋叔却对人曲笑逢迎。
他俩出师之后，在这一条马路两边各自开了一家秤店。一开始两家都红红火火的，可是日子一久，老爹的店面日趋单薄，冷清得有点凄凉，那褪了色的招牌即使挡在路上也无人问津。
一日，老爹看不下如此冷清的店铺，便关了门，信步走到蒋叔的店铺。进店一看，可谓人气兴旺啊！崭新而又鲜亮的招牌，更是让老爹心里一揪，既疑惑又羡慕。
老爹就待在蒋叔家，一直到天很晚，蒋叔的店才安静下来。他俩在后院里摆上一桌小酒，边吃边聊。老爹有点羞涩地问：“师兄，你说我家店铺为啥那么冷清，眼瞅着就要关门大吉了。你的店，怎的就忙得不可开交？”他叹了口气，点了支烟，又给拧灭了。
蒋叔笑笑说：“你怎么就这般榆木脑袋呢？都说顾客是上帝，上帝叫你给他的秤少一两，你不能给他多一钱。你听他的，照做便是了。嗬，想起来了，有个大商家叫我出五十杆缺二两的秤，要不我分你一半生意？”
老爹听完，什么都没说，默默地喝完酒，朝蒋叔摆摆手：“那五十杆秤，你自己做呢！”
文章最重要的特色即沉稳冷静的视角与真挚的情感，能使我们理性、理智地看待和处理某些事情，让“诚信”真正落到实处，让善举不会伤害别人的自尊，不会烫伤别人的肉体和心灵。文章所叙的事是现实生活中曾经发生或正在发生的事，自然，读者很容易就将作者的推断和自己的认识进行对比、印证、思考和分析，因而产生共鸣。这就是真情所能收到的预期效果。考生能客观而富有情感地表达自己对“老爹”的尊敬，这就是真情的力量！
再请看一篇考场优秀文《带您去看花海》的开篇部分：
昨日之时，你教我草长莺飞，细雨蒙蒙。
今日之时，我教你细数花名，测天看云。
仍记得小时候，父母外出，外婆你总是在乡下带着我忙农活。正当夏时，天气炎热，忽然一场大雨，你放下农活，笑眯眯地翻过我趴在床板上的身子，说：“囡囡，热了吧？走，外婆带你凉快去。”一个激灵，鱼跃而起。外婆打着把破旧的伞，肩上扛着小小的我便出了门。外婆所说的“纳凉好去处”竟是村里的一片莲藕地。地是小方的浅池塘，有一间破木屋，我们进去时已湿了身，外婆顺手摘了片荷叶搭在我的头上，浅浅的荷香，仿佛我就是荷花乍睡初醒的花仙子，我离荷塘多么多么近啊！大雨冲刷了盛夏的暑气，连人身上的毛孔都是清凉的，溢着花香的。
荷花淡淡开，在风雨中舒展姿态，绿色的裙摆随风扬起。我偎依在你怀里，用糯糯的声音问道：“外婆，为什么下雨了就会凉快？为什么荷花夏天开？为什么……”“哎呦，可问怕外婆了！外婆哪里知道些什么，外婆只晓得看看天，就知道明天下不下雨。”“那后天呢，大后天呢？”我追着问，你捏了捏我的小脸，说：“那要等囡囡长大后才能教外婆了。”我心中略有惆怅，这片荷塘已离我有些远了。
这篇文章属于典型的“我”的回归，人文合一，“感情真挚”，扭转了编造作文的文风，将外婆对“我”的爱描写得非常真实、细腻，读后让人备感亲切。平素我们不论看书、听课还是与人交往，都会有迸射自己感情的突发点，或让你高兴，或让你激动，或让你悲怆，或让你厌恶，或让你愤怒……我们应该将这些复杂而真实的情感珍藏起来，并仔细咀嚼，去粗取精、去伪存真，然后到了考场上，再根据相关触动将之更完美、更生动地凸现出来，此即古人所称道的“为情造文”。