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课程是高校人才培养目标实现的载体,实践课程对于职业教育的办学质量起着关键性作用.运用“工作过程系统化”的职业教育课程理论对职业教育课程进行改革已取得丰硕成果.本文从职业教育服务类专业具有代表性的空中乘务专业的实践课程改革出发,初步探索了运用“工作过程系统化”课程设计理论来针对实践课程进行系统化改造的路径和方法.