【摘 要】
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以“分段函数的应用”为例,运用探究式教学与同伴教学相结合的方式,如实记录了本节课的课前准备工作、上课实录、学生反应和自我反思的情况。
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以“分段函数的应用”为例,运用探究式教学与同伴教学相结合的方式,如实记录了本节课的课前准备工作、上课实录、学生反应和自我反思的情况。
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