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目的 为了适应社会的需要,提高学生口头表达能力,提高学生在社会中的竞争能力和就业率.方法 大庆医学高等专科学校08级临床班的全体同学作为研究对象,把模拟训练前后的学生表达能力评分表进行统计学处理,分析此方法对学生口头表达能力的影响情况.结果 用统计学方法t检验分析处理口才训练前后的考核结果,比较其差异具有统计学意义.结论 模拟训练法可以提高大学生口头表达能力.