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高校学生干部的选拔和考核涉及对学生干部多方面素质的考查，正确权衡各个考核因素有助于作出科学合理的决策。当下，许多高校在学生干部的选拔和考核环节还处于定性决策阶段，决策结果不能体现科学性。本文通过利用层次分析法具备定性与定量决策的特征，综合多方面的考核内容建立学生干部的选拔考核模型。基于层次分析法下的选拔考核结果更加科学准确，对高校构建优秀的学生干部队伍具有深远意义。