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司马迁说过：“有国者，不可以不知《春秋》。”我国许多伟大的政治家、科学家都具有丰富的历史知识。可见，历史学习对于一个人的修养内涵极其重要。而当今很多学生都认为历史是一门副科，没有认真学习的心态，对于学习也提不起兴趣。出现这种情况其实是与教师的教学方法分不开的。那么就针对如何提高学生对历史的学习兴趣，对高效课堂进行探讨。