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【摘 要】
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摘要：阅读训练是小学语文教学的一个重要方面，通过阅读能增强学生的语文能力，开拓视野。在阅读训练中教师通过有目的，形式多样的训练有助于学生阅读、写作表达能力的提高。 关键词：阅读 多读 感悟 领悟 体会 新课标指出：“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”从中，我们可以看出“读”作为一种简单而又行之有效的教学
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2014年42期
其他文献
摘 要：随着社会的不断发展，传统的生产模式已经无法达到现在的要求。科学技术的不断进步，为机电一体化的产生提供了可能。随着技术的不断革新，机电一体化也在不断的革新和进步，从而更适应现代社会的要求。在未来的发展中，机电技术一体化技术要注重科技含量的提升，向智能化方向发展。在追求技术进步的时候，更有注重实际的效用，从而使得经济效益和科技进步协同发展。 关键词：机电一体化；技术应用；发展趋势 中图分类
在这个浮躁的时代，忙碌成了我们所有人的生活常态。特别是我们教师群体，每天穿梭在教室里，埋头在一堆堆的作业中，陷入清洁、纪律等繁琐的事务管理中……麻木而又疲惫的在语文教师
一节语文课上，站起发言的同学前言不搭后语，思路不清，“嗯”“啊”不断，听者多不耐烦；另有同学发言头头是道，让人拍手称赞。后来却发现发言内容与某参考书丝毫不差，他做了个出色的“
【摘 要】课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，让学生学有所获，能力得到提高，真正做到让学生喜欢学习，主动学习，最重要的是让学生学会学习。新课改倡导学生通过体验、实践、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，培养学生的综合语言运用能力，着重提高自主学习和合作的能力；教师在“任务”与“应试”双重压力之下，既要安排课堂活动，又要讲解语法知识，教师教得累，学生学得也累。因此，优化教学过程，构建高效的蒙语
随着经济的发展,越来越多的进城务工人员融入城市,参与城市建设和管理。他们的身份也渐渐向城市人转变,生活习惯与城市人更接近。他们付出了同等的劳动,却没能享受和城市市民
【摘要】：蒙语文作为基础性学科，在培养学生语言表达、沟通交流及人文修养等方面发挥着重要的作用。在蒙语文教学中，要从蒙语文学科特点出发，将素质教育寓于课堂教学中，注重蒙语文教学的整体性，突出学生在学习中的主体性，使学生进行自主性学习，灵活运用各种有效的教学方法，创设各种有效的活动培养学生的蒙语文运用能力，提高课堂教学的效果。 【关键词】：蒙语文学科；培养；蒙语文素养 蒙语文学科实施素质教育，关键
《语文课程标准》指出：“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。运用多种形象直观的手段，创设丰富多彩的教学情境。”笔者在教学中笔者采用了丰富多彩、灵活多样的识字方法和学生合作学习，让学生在教师的引导下，在轻松、快乐的环境中学会生字。 一、趣味教学，激发兴趣 小学生的形象思维能力强，他们喜欢直观形象有趣的学习内容。生字教学对学生而言
摘 要：随着工业化程度的进一步提高，液压机械传动控制系统出现的频率在机械制造设计领域里越来越高，其应用也越来越广泛。笔者从液压机械传动控制系统原理出发，介绍液压机械传动控制系统的设计特点，为我国将来液压传动系统的实际应用探索思路并提出发展过程中出现的相应问题。帮助相关技术人员掌握液压机械传动控制系统的基本知识，提高我国机械行业的发展水平和在国际上的核心竞争力。 关键词：液压机械；传动；控制系统
摘要：良好的语文课堂气氛能营造一种具有感染力的教育情境，能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件，能有效激发学生学习兴趣，促使他们积极探究知识，获得知识、能力、情感、思维等不断增益，取得良好的学习效果。如何营造一个良好的课堂氛围？笔者认为重在营造轻松、和谐的课堂氛围，激发学生兴趣，提高语文教学效力。 关键词：语文教学，气氛，课堂 现代教育心理学和教学论的研究告诉我们：课堂教学的效果不但取决于教师