【摘 要】
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经典诵读在我校已进行了多年,我们学校古诗文有很好的沉淀,经典诵读是文化创新的重要方式,中小学生经典诵读也越来越得到社会的重视、倡导和推动.叠音词具有双声叠韵修辞功能
【机 构】
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湖南省长沙市天心区井岗小学 湖南 长沙 410004
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经典诵读在我校已进行了多年,我们学校古诗文有很好的沉淀,经典诵读是文化创新的重要方式,中小学生经典诵读也越来越得到社会的重视、倡导和推动.叠音词具有双声叠韵修辞功能和语言效果,有效的强化了诗歌的节奏感.加强叠音词的联想的教学,向学生渗透美的意境,不仅有于理解教学内容,还有利于培养孩子丰富的想象力.加深叠音词音韵美的理解和记忆.体会《声律启蒙》中的叠音词的妙处,正确理解叠音词的作用,将大大的有助于我们的教学.
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