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优化小学语文阅读教学对于提升小学生的语文核心素养具有重要的意义和作用.引导小学生进行个性阅读、理解阅读和拓展阅读能够极大地提升阅读教学效率.
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小学生天性活泼好动,他们都有着不同的个性特点,这也决定了小学作文教学是个性化的。然而,应试教育在人们的思想中根深蒂固,学校教育有时也不得不向应试教育妥协,这就导致了
新一轮课程改革重点倡导在语文课堂教学中增加体验教学的元素.教师在应用体验式教学的过程中,可以引导学生深化对教学内容的领悟,帮助他们更加高效地融入学习活动和体验活动
《语文课程标准》在“实施建议”中指出“汉语拼音教学应尽可能有情趣,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合。”这给了我在汉语拼音教学过程中很大的启发。在组
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