利用京剧提高体育课堂效率

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京剧主要的表演形式是唱、念、做、打,挖掘京剧表演中的动作元素,针对体育课中发展学生的柔韧、协调、速度、耐力和力量等身体素质,二者的结合不仅能锻炼学生各项身体素质,丰富原有的传统体育训练项目和内容,让学生在锻炼身体的同时不再练习得那么机械枯燥,使体育课堂变得更生动更有趣,更能使学生学习、掌握更多的京剧艺术和知识.
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本文根据初中学生骨发育成熟度、形态和体能发育敏感期的特点,对初中阶段的体育教学改革提出了建议和设想.