【摘 要】
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语文教学,应摆脱传统教学束缚,打造优质高效课堂,紧扣课堂教学目标,坚持“三为主”原则,深挖教材的内涵外延,教师充分利用语言的激励作用,使学生的学习由被动变主动,由要我学
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语文教学,应摆脱传统教学束缚,打造优质高效课堂,紧扣课堂教学目标,坚持“三为主”原则,深挖教材的内涵外延,教师充分利用语言的激励作用,使学生的学习由被动变主动,由要我学变成我要学。充分开发学生的非智力因素,激发学生的学习动机,学在其中,乐在其中,轻松完成学习任务,学好语文还必须进行学法指导,在读、写、练下功夫,在精、细、严作文章,只有这样才能学好语文。
Chinese teaching should get rid of the shackles of traditional teaching, create a high-quality and efficient classroom, closely follow the goal of classroom teaching and adhere to the principle of “three-based ”, dig out the connotation and extension of textbooks, teachers make full use of the motivation of language to make students learn from Passive become active, by me to learn to become I want to learn. Fully develop students ’non-intellectual factors and stimulate students’ motivation to learn. In them, enjoy them easily and easily, and learn Chinese well. Writing essay, the only way to learn Chinese.
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